___ذ1 1431

Post on 21-Feb-2017

129 views 2 download

Transcript of ___ذ1 1431

أنواع الفعل المضارع

معتل صحيح اآلخراآلخر

األفعال الخمسة

يرفع بالضمة 1.الظاهرة

يخرُج / يضرُب

ينصب الفتحة 2.الظاهرة

لن يخرَج / أن يلعَب / كي

يشرَح / لتكتَب

بجزم السكون 3.

ال تكتْب / لم يقرأْ / لتقْل الحق

يرفع بالضمة 1.المقدرة

يسعى / يسمو / يأتي

ينصب الفتحة 2.الظاهرة على

الواو والياء

لن يمشَي / أن يسمو

لقى / لن يهوى

بجزم بحذف حرف 3.العلة

ال تنس / لم تخش / لتسم

يرفع بثبوت 1.النون

يقومون / بكتبا ن / ترمين

ينصب بحذف 2.النون

لن يذاكروا / أن يحرسا /

كي تكتبي / لتتعلموا

يجزم بحذف 3.النون

لم يرسموا / ال تصيرا

لتصبري

المضاالجملةحالتنوعهرع

هعالمة إعرابه

حذف حرف مجزوممعتلتنس التنس ذكر الله العلة

بالضمة مرفوعمعتلينجوينجو الصادق بفضل اللهالمقدرة األطفال يتطلعون

لمستقبل أفضليتطلعو

ناألفعال ثبوت النونمرفوعالخمسة

الحرمان يزدحمان بالمصلين

يزدحمان

األفعال ثبوت النونمرفوعالخمسة

لتتعلموZإنما أتيتم لتتعلمواا

األفعال حذف النونمنصوبالخمسة

ال تؤخر عمل اليوم إلى صحيح تؤخرالغد

السكونمجزوماآلخر

معتل لتسملتسم بأخالقكحذف حرف مجزوماآلخر

العلةمعتل تشتهيتشتهي النفوس الراحة

الضمة مرفوعاآلخر المقدرة

معتل تخشال تخش في الحق أحداحذف حرف مجزوماآلخر

العلة لن يهوى العاقل ما معتل يهوىيضره

الفتحة منصوباآلخرالمقدرة

األفعال تدعين أنت تدعين للخير ثبوت النونمرفوعالخمسة

الصديقان يخلصان ليحققا معنى الصداقة

يخلصانليحققا

األفعال الخمسةاألفعال الخمسة

مرفوعمنصوب

ثبوت النونحذف النون

االستنتاجاألفعال : 1. ، اآلخر معتل ، اآلخر صحيح المضارع الفعل أنواع

الخمسZةمجزوم : .2. ، منصوب ، مZرفوع المضارع الفعل إعراب حاالتالتعليل : 3. الم ، كي ، أن ، لن المضارع الفعل نصب Zحرفاألمر : .4. الم ، لم ، اZلناهية ال الجزم Zحروفالمضارع :5. الفعل إعراب عالمZاتبالفتحة • وينصب الظاهZر بالضمة يرفع اآلخر صحيح

بالسكون ويجزم الظاهرةبالفتحة • ونصب ، المقدرة بالضمة يرفع اآلخر معتل

األلف . على والمقدرة والواو الياء على الظاهرةبحذف : • وتنصب ، النون بثبوت ترفع الخمسZة األفعال

النون . Zبحذف وتجزم ، النون

حالة في المضارع الفعلالرفع

في المضارع الفعلالنصب حالة

في المضارع الفعلالجزم حالة

أنت لم تؤدِ واجبكأنت هنا لتؤديَ واجبكأنت تؤدي واجبك

لم يشرْح المعلم الدرس لن يشرَح المعلم الدرس يشرح المعلم الدرس

الصحفيون لن يتتبعوا الصحفيون يتتبعون األخباراألخبار

الصحفيون لم يتتبعوا األخبار

يجب أن تلتزمي بالحجاب أنت تلتزمين بالحجاب الشرعي لتلتزمي بالحجاب الشرعي الشرعي

أنتما هنا كي تعلما الناس أنتما تعلمان الناس الخير أنتما لم تعلما الناس الخير الخير

لتسم للمجد لن تسموَ للمجدليتك تسمو للمجد

لتصْل رحمكعليك أن تصَل رحمكلعلك تصل رحمك

يجب ان يلقى المسيء يلقى المسيء جزاءه لم يلقَ المسيء جزاءهجزاءه

ال تبحث عن األخطاء ، عليك أن تبحث عن العالج ال تؤخر عHمل اليوم إلى الغد عن األخطاء ، عليك أن تنجز كل يوم عHن

العHالج

لم أفعل في السر ما أستحي منه في العلن .

لم تفعلي في السر ما أستحين منه في العلن .

لم تفعْل في السر ما تستحْي منه في العلن .

لم تفعال في السر ما تستحيان منه في لم تفعلوا في السر ما تستحون منه في العلن .العلن .

الجملة

األساسية

المفرد

المخاالمخاطبطبةالمثنى

الجمع

ال تتسرعوا في إنجاز العمل ، عليكم أن تتأنوا في أداء العمل

أسلوب الشرطجواب + ) (+ مجزوم مضارع الشرط فعل الشرط أداة

مجزوم ) ( مضارع الشرط من : يتكون

تنجْح 1. تذاكْر أن

به 2. يجز الشر في يسع من

الله 3. عند تجدوه خير من تعملوا ما

الله 4. يغفره ذنب في تقع مهما

أمثلة

أين / / / / ........ مهما ما مْن إْن

أشهر منأدوات

الشرط تجزم التي

فعلين :

النجاح ثمرة االجتهاد

تعلمكم نتيجة صبركم

الجزاء من جنس العمل

اإلتقان بكثرة التدريب

من تجتهدْ تنجْح

إن تصبروا تتعلموا

ما تعمْل من عمل تجز به

من يتدرْب كثرا يتقْن العمل

حول الجمل اآلتية إلى جمل شرطية :

االسمية ناسخ الجملة حرف ناسخ دخول فعل دخول

كنز كنٌز القناعة القناعَة ً إن كنزا القناعُة كانتفاضل رجل فاضٌل أبوك رجٌل أباك َ لعل فاضال رجالَ أبوك صار

السيارتان مسرعتان

السيارتين كأنمسرعتان

السيارتان ليستمسرعتين

مجتهدون الطالَب الطالب أن علمتمجتهدين مجتهدون الطالُب مازال

الرفع حالة النصب في حالة الجزم في حالة فيالكتاب الطالب الكتاب يقرأُ الطالب يقرأَ الكتاب لن الطالب يقرأْ لم

من الطفل يبكيالمرض شدة

مهما الرجل يبكَي لنابنه حصل على األب يبك لم

جيدا تكتبين الواجب أنت لتكتبي هنا الواجب أنت لتكتبيالمسلمون

لرمضان يستعدونمبكرا الحجاج جاء

للحج ليستعدوايستعدوا لم الطالب

لالختبار

الفعليقرأيبكي

تكتبينيستعد

ونفاعل مبتدأ نائب فاعل االسم

رائُع الكتاُبالكتاُب التنظيم طُبِع الكتاُب كشف

المستور الكتابمسلمان القائدان القائدان كوفئ القائدان انتصر القائدان

مع الصاقدونالشهداء

في الصادقون ذكرالقرآن

الصادقون يدخلالجنة

الصادقومحلقاٌت ن الطائراُت الطائراُت ُجِهزت الطائراُت أقلعت الطائرات

ص البنائي االختبار 38حل

فعل : • وهو السكون جزمه وعالمة بمن مجزوم مضارع فعل يصبرالشرط .

جواب : • وهو السكون جزمه وعالمة بمن مجزوم مضارع فعل يظفرالشرط

العلة : ) ( • حرف حذف جزمه وعالمة ال Zب مجزوم مضارع فعل تنه• ) ( حذف : جزمع وعالمة التعليل ألم Zب منصوب مضZارع فعل تتعلموا

العلة . حرف Z الصحف- : 1ب فاعال وقع اسماالنبأ- : 2 فاعل نائب وقع اسما

أ - : يذاكروا- 1ثانيا لم الطالبيذاكروا - 2 لن الطالب

- Zبالحق تقضي أنت باألمر - . ) (1 الم Zبالحق لتقِضالتعليل – . ) (2 الم بالحق لتقضَي هنا أنت

المكان - . يحرسان الجنديان جفعلية- . 1 جملة المكان الجنديان يحرسللمجهول – . 2 مبني المكاُن يُحَرس

عالمات لها أثر

قرائي

.:

،

؛؟

!

القراءة مفتاح العلوم . العلم بالتعلم .توضع في نهاية الجملة التي تم معناها_ بعد القول وشبه 1 قبل األقسام_ 2بعد )مثل (_ 3بين األقسام _ 1_بين الجمل المتعاطفة 2_بعد المنادى 3_ قبل كلمة مثل أو نحو3

توضع بين جملتين أحدهما سبب في اآلخرى أو جملة نتيجة لجملة .

.الكلمة : اسم ، فعل ، حرفأيها الناس من عاش مات ، ومن مات فات ،

وكل ما هو آت آ ت .يا محمد ، احذر السقوZط .

.الجملة الفعلية تبدأ بفعل ، نحو : جاء الحق

قال المعلم للطالب : اجتهدواالكلمة ثالثة أقسام : اسم ، وفعل ، حرف . .الجملة االسمية ، مثل : اإلسالم دين القوة

متى السفر ؟ توضع بعد الجمل االستفهامية ستسافر غدا ؟

حسان بن ثابت شاعر مخضرم ؛ ألنه عاش في الجاهلية واإلسالم .

صدق التاجر في تجارته : فربح كثيرا .

توضع في نهاية الجمل االنفعالية :التعجب _ التمني_الندبة أو ال-_

التذمر _

!ما أجمل السماءليت الشباب يعود !

!وا معتصماهأف لهذا الصراع المادي !

عالمات تنظيمية تصحبهاإشارة أثناء

القراءة

_ _

_

) (" ”...

توضع في نهاية الجمل المعترضة .

تقع قبل الطرف الثاني من الجملة إذا طالت

تقع في اول الجمل الحوارية بدال من األسماء

تقع بعد األعداد واأللفاظتستخدم للتعداد بال من األرقام

يوضع بينها الكالم الشارح لما قبله حصر األرقام الواقعة في وسط الكالم .

األمية في عصر التقدم العلمي ، والتطور الصناعي والمنافسة المعلوماتية _ هي أمية التعامل مع اآللة .

التقى هشام بصديقه راشد ، فقال له :_ كيف حالك ؟

_ بخير و الحمد الله ._ أوال _ ثانيا _2 _ 1

اقسام الكلمة ثالثة : _ اسم _ حرف

_ فعل

كان الرسول _ صلى اله عليه وسلم _ أجود الناس .كان أبوك _ يرحمه الله _ رجال فاضال

أبوبكر الصديق _ رضي الله عنه _ أول من أسلم .

قال _ صلى الله عليه وسلم _ : ”إنما ألعمال بالنيات ”

يحصر بينها الكالم المنقول بنصه من كالم اآلخرين

الصبر ) بفتح الصاد وكسر الباء ( نبات شديد المرارة ( من الالئحة14بحسب الفقرة )ج ( من المادة )

التنظيمية .

توضع مكان الكالم المحذوف ؛ للداللة علىأن للكالم بقية .

صفات طالب العلم كثيرة ، منها : اليقظة ،والتفكر ، والجد ، إخالص النية ...

.:

...،؛؟!

) (” ”

-- -

علZZZZى رجZZZZل دخZZZZلالعباسZZZZي الخليفZZZZةالخليفZة فقام الواثZقشأنZه وإعالء بإكرامZهيZZا هذا مZZن لZZه فقيZZلقال المؤمنيZن أميZرفتZZZZZق مZZZZZن أول هذااللZZZه بذكZZZر لسZZZانيرحمتZZه مZZن وأدنانZZييعترف أZZن أجمZZل فمZZاأصZZZZبح – وإZZZZن المرءغيره – بفضZZل عظيمZZا

عليه

فZZZي القاصZZZي كتZZZبأحZZZد علZZZى الحكZZZمالقتZZZZZZZZZل : ) الجناةثZZZZم ( العفZZZZو ممنوعالموظفيZن أحZد أضافمZZا مكان فZZي نقطZZةفتغيZZر ؛ الجملZZة مZZنوضZZZع . أيZZZن الحكZZZم

؟ النقطةالعفو ) . ممنوع القتل

)

ألZZبي • قال رجال أZZن يحكZZىاللZZه رضZZي الصZZديق بكZZرإياهZا سZأله مسZألة فZي ، عنZهفقال: ؛ خيرا اللZZZZه الجزاككنتZZم : لZZو ُعلمتZZم بكZZر أبZZوجزاك : و ال قZZZZل ، تعلمون

خيرا . اللهبالواو • تسZتبدل أZن أردت لZو

و ؟ هZي فمZا ، ترقيZم عالمZة؟ ستضعها أين

خيرا . الله جزاك ال

: رZZZZZZZZZZZاألحم اللونالنقطة

: فرZZZZZZZZZZاألص اللونالفاصلة

: ةZعالم األخضZر اللونالنقطتان أZZZو الحذف

الرأسيتان

عناوين العناوينرئيسة

عناوين جانبية

صلى 1. الرسول غزواتوسلم عليه الله

الصالة 2. أهمية

بدر 3. أسرى

الجهاد4.

صلى 5. الرسول صفاتوسلم عليه الله

الردة 6. حروب

الوداع 7. خطبة

الوضوء 8. صفة

الكريم 9. القرآن تدوين

عالمات دالالتالترقيم

أثر و صوتي أثر لها عالماتكتابي

،؛...!؟.:

فقط كتابي أثر لها عالمات

) (

” ”-

- -

كتاب في العناوين ترتيباإلمالء : في تؤلفه

مقدمة •اإلمالء • تدريس أساليبالعربية • الكتابة نشأةأسبابها • و العربي اإلمالء صعوباتالشريف • المصحف كتابةاإلمالء • موضوعاتالخاتمة •الموضوعات • فهرس

بين المناسبة الترقيم عالمات ضعيلي : فيما األقواس

• - ابنه – موصيا عنه الله رضي طالب أبي بن على يا[ ] ” قالنقصه [ ] [ ] ” على دليل بنفسه المرء إعجاب بني

حدZيثه [ ] [ • من ينتهي حتى المتكلم إمهال االستماع حسن منيقول ] . لما والوعي

قصير :• حوار بينهما فدار إبراهيم و سعد تقابلإبراهيم[ ] [ ] • يا نجحت هلأنجح [ ] [ ] .• لم السهلة[ ] [ ] • كانت االختبارات ولكنسمعت [ ] .• كما نتيجتي فكانت جيدا دروسي أذاكر لم• [ ] [ ] ، جني البن الخصائص مثل كثيرة كتبا اللغة في قرأت

منظور [ ] البن العرب لسانعند • اليأس يعرف وال ، العلم من بالقليل يقتنع ال الذي إلنسان إن

باالحترام [ ] . لجدير غيره على أموره في يتكل وال ، الفشلالشرق [ ] [ ] .• من تهب رياح الصاد بفتح الصباإسالماه [ ] • وا

والمعلم • والوكيل المدير جاءمستعدون والطالب

المدير • والمعلم ، جاء والوكيلمستعدون والطالب

والوكيل • المدير والمعلم ،جاءمستعدون والطالب

والوكيل • المدير جاءمستعدون ،والمعلم والطالب

مناسبة : ترقيم عالمة ضع

الرسول • وسلم] [ ] [ ] قال عليه الله صلىوفراغك [ ” ] [ خمس قبل خمسا أغتنم

شغلك ] [ ” قبلألنه ] [ • الجميع من محبوب طالب محمد

الحميدة . باألخالق ملتزمو ] [ ] [ • شعر قسمين إلى األدب ينقسم

نثر ] [يعنيه ] [• ال ما المرء يترك أن أجمل ماوالصدق ] [ ] [ • التعامل وحسن التعاون

المرء . على واجب األحوال كل في

التالية : الترقيم عالمات ينقصه الحديث هذاعالمة) ، رأسيتان نقطتان ، استفهام ، فاصلة

نقطة ( ، شرطتان ، التنصيص

اللZه رضZي عائشZة عZنسZZألت قالZZت عنهZZاعليZه اللZه صZلى النZبييعرف بZZZم وسZZZلمبوقاره فقال المؤمZنوصZZدق كالمZZه ليZZن و

حديثه

ذكر مع الخاطئة الترقيم عالمات صححالسبب :

الواZجب . .1. إحضار نسيت هل الله عبد يا

فقالت؟وا 2. بالمعتصم امرأة استنجدتمعتصماه .

مكة 3. إلى المسلمين أنظار تتجه؟ وقبلتهم عاصمتهم ألنها ، المكرمة

أعراف الكتابة

أعراف الكتابة

أعرافإضافيةاختيارية

أعراف اساسية إلزامية

العناوين الرئيسة

والجانبية

التعدادالكتابة

فيفقرات

بدءالموضوع

بتحديداألهداف

اإلبرازبالخطوطو األلوان

إنهاء الموضوعبملخص

الجداول و

الرسوم

تسلسل العرض حسب

العناصر الفنية