RESÍDUOS SÓLIDOS

COMO SÃO CLASSIFICADOS OS RESÍDUOS EM GERAL?

RESÍDUO CLASSE I: São aqueles que apresentam periculosidade ou uma das

seguintes características, inflamabilidade, corrosividade,

reatividade, toxicidade ou patogenicidade.

RESÍDUO CLASSE IIb - INERTES: São aqueles que submetidos a um contato estático ou dinâmico com a água destilada ou deionizada, à temperatura ambiente, não têm

nenhum de seus componentes solubilizados em concentrações superiores aos padrões de potabilidade da

água.

RESÍDUO CLASSE IIa - NÃO INERTES: São aqueles que podem

ter propriedades tais como combustibilidade,

biodegradabilidade ou solubilidade em água.

Combinação de Técnicas para controlar

a produção e o seu tratamento dos

resíduos.

GERENCIAMENTO INTEGRADO DO LIXO

PARA EQUACIONAR O PROBLEMA DO LIXO NO BRASIL, A MELHOR FORMA É?

O Lixo nosso de cada dia, será realmente Lixo?

MUDANÇA DE CONCEITO

SISTEMÁTICA DOS 5 Rs

REDUZIR REUTILIZAR RECICLAR REPENSAR RECUSAR

• Utilização de rascunhos, envelopes capas plásticas para encadernações de apostilas e outros;

• Recondicionamento de cartuchos;

• Reuso de tubulações e pontas de materiais quando possível, etc.

EXEMPLOS DE REDUÇÃO DE RESÍDUOS SÓLIDOS

EXEMPLOS DE REUTILIZAÇÃO DE RESÍDUOS SÓLIDOS

• Evitar fotocópias e impressões desnecessárias ;

• Não descartar materiais que possam ser reaproveitados;

• Utilizar-se de apenas 1 copo plástico por dia;

• Cortar materiais nas medidas mais corretas para a não geração de sobras e pontas, etc.

EXEMPLOS DE REPENSAR

EXEMPLOS DE RECUSAR

•Pense na real necessidade da compra daquele produto, antes de comprá-lo;

•Jogue no lixo apenas o que não for reutilizável ou reciclável;

•Evite o desperdício de alimentos;

• Prefira embalagens de papel e papelão;

•Utilize lâmpadas econômicas e pilhas recarregáveis ou alcalinas.

•Compre apenas produtos que não agridem o meio ambiente e a saúde;

•Evite o excesso de sacos plásticos e embalagens;

•Tenha sempre uma sacola de pano para transportar suas compras;

•Evite comprar aerossóis e lâmpadas fluorescentes, bem como produtose embalagens não recicláveis e descartáveis.

E QUANDO NÃO FOR MAIS POSSÍVEL REUTILIZAR E REDUZIR A GERAÇÃO DOS

RESÍDUOS?

O QUE FAZER?

... devemos buscar sempre a COLETA SELETIVA,

para que posteriormente os resíduos sejam encaminhado para RECICLAGEM.

QUANDO ISSO ACONTECER . . .

O QUE É RECICLAGEM?

São processos de determinadosmateriais, fazendo com que os mesmosretornem ao seu ciclo de produção, apóster sido utilizado e descartado.

POR QUE RECICLAR ?

PARA EVITAR ISSO !

Material Tempo de degradaçãoAlumínio 200 a 500 anos

Cerâmica indeterminado

Chicletes 5 anos

Cordas de nylon 30 anos

Filtros de cigarros 5 anos

Louças indeterminado

Metais (componentes de equipamentos) Cerca de 450 anos

Plásticos (embalagens, equipamentos) Até 450 anos

Pneus indeterminado

Vidros Indeterminado

TEMPO DE DEGRADAÇÃO DOS DIVERSOS MATERIAIS

PRIMEIRO PASSO PARARECICLAGEM

S E G R E G A RMUITAS PESSOAS GANHAM A VIDA SEGREGANDO LIXO,

ESSA PRÁTICA VEM CRESCENDO A CADA DIA NAS EMPRESAS, EMAIS EMPRESAS DE GESTÃO DE RESÍDUOS VEM SURGINDO NOMERCADO.

AS EMPRESAS GERADORAS DE RESÍDUOS E ASCOMUNIDADES VENDEM ESTES MATERIAIS: MADEIRA, ALUMÍNIO,PLÁSTICO, VIDRO E ETC... PARA GERAR RECEITA E REDUZIROS CUSTOS COM OS MESMOS, ASSIM QUANTO MAIS SEPARADOSOS RESÍDUOS ESTIVEREM, MAIOR SERÁ O GANHO DESSASEMPRESAS E COMUNIDADES. SEGREGANDO FAZEMOS ACOLETA SELETIVA.

AMARELOmetal

AZULPapel / papelão

VERDEvidro

VERMELHOplástico

LARANJAPilhas e baterias

ROXOresíduos radioativos

CINZAresíduo geral não

reciclável ou misturado.

MARROMresíduos orgânicos

BRANCOresíduos ambulatoriais e

de serviço de saúde

"Estabelece o código de cores para os diferentes tipos de resíduos, a ser adotado na identificação de coletores e transportadores, bem como nas

campanhas informativas para a coleta seletiva."

RESOLUÇÃO CONAMA Nº 27525 de abril de 2001

RESÍDUOS DA

RESÍDUOS ORGÂNICOS

A cozinha e refeitórios são grandes geradores de lixo orgânico. São sobras dos alimentos que são depositados em lixões a céu aberto. O resultado é uma grande quantidade de resíduos altamente tóxicos.

PAPEL

Papeis que não estejam contaminados com gordura, metais, colas e parafinas ou que não sejam fotossensíveis ou carbono.

Plásticos que não sejam metalizados ou misturados com papel ou outros resíduos.

PLÁSTICO

METALMetais misturados a outros resíduos.

AMARELOmetal

AZULPapel / papelão

VERMELHOplástico

MARROMresíduos orgânicos

VIDROSVidros que não sejam espelhos, ou tubos de imagem.

“(...) qualquer material que contenha radionucleídeos em quantidades superiores aos limites de isenção, de acordo com norma específica do CNEN, e para o qual a reutilização é imprópria ou não prevista”(Resolução nº 24, de 7.12.94, do CONAMA).

REJEITOS RADIOATIVOS

São todos os resíduos não passíveis de tratamento convencional,que por suas características, apresentam periculosidade ao ser humano, ao meio ambiente ou ao patrimônio.(FEEMA/PRONOL DZ 1311).

RESÍDUOS PERIGOSOS

VERDEvidro

LARANJAPilhas e baterias

ROXOresíduos radioativos

RESÍDUOS DE SERVIÇOS DE SAÚDE

Resíduos que contenham materialorgânico e inorgânico proveniente deambulatórios, centros de assistência,clínicas, centros cirúrgicos e outrasatividades médicas.

BRANCOresíduos ambulatoriais e

de serviço de saúde

NÃO RECICLÁVEIS

CINZA – OUTROS: todos os demais materiais que não se enquadram nas definições

acima.

CINZAresíduo geral não

reciclável ou misturado

A RECICLAGEM proporciona:

* Diminuição da quantidade de lixo a ser aterrado;

* Diminuição do custo e aumento da receita;

* Preservação dos Recursos Naturais;

* Economia de energia;

* Diminuição da Poluição;

* Geração de Empregos;

Quando uma empresa reduz demodo eficiente seus custos comeliminação de rejeitos, está diminuindosuas despesas.

Esse aumento de produtividade econseqüentemente da competitividadepermite que a empresa SUPERE ACONCORRÊNCIA, tanto no mercadointerno quanto no externo.

ENCONTRAR UM NOVO EQUILÍBRIO COM A NATUREZA, VISANDO A QUALIDADE DO

CRESCIMENTO, NÃO A QUANTIDADE.

ENTÃO, QUAL O GRANDE DESAFIO ?

Como anda sua responsabilidade individual para com o Meio

Ambiente?

Pense nisso!

A educação Ambiental, visa ensinar o papel de cada um como gerador de lixo. Com a conscientização há um desvio cada vez

maior dos materiais que antes iam para o aterro e uma economia de recursos.

Com tudo isso você pode perceber o quanto sua colaboração é importante, sem sua ajuda não reciclagem.

Está na hora de cada um começar a se preocupar.

DEVEMOS ENTÃO, AJUDAR O PLANETA PRESERVANDO

O MEIO AMBIENTE.

FAÇA SUA ESCOLHA . . .

OU ISSO ! ! !

OBRIGADA .

SUA PARTICIPAÇÃO FOI MUITO IMPORTANTE ! ! !