Паспорт

группы № 2

Смешанная группа для детей с 5-7 лет

2016 год

Воспитатели: Игнатьева Ирина Константиновна

Игнатьева Екатерина Ивановна

Младший воспитатель: Балабанова Екатерина Сергеевна

Режим дня в группах комбинированной направленности

(для детей с нарушением опорно-двигательногоаппарата)

Содержание образовательной деятельности

2 группа смешанная

5-6 лет 4-5 лет

1. Прием детей, беседа о состоянии здоровья детей,

индивидуальное общение воспитателя с детьми

7.00-8.00 7.00-8.00

2.Утренняя гимнастика, коррекционная гимнастика 8.00-8.20 8.00-8.20

3.Подготовка к завтраку, завтрак. 8.20-8.45 8.20-8.50

4. Игры по выбору детей, мимическая гимнастика

для развития умственных способностей

8.45-9.00 8.50-9.00

5. Организованная образовательная деятельность:

- образовательные ситуации (общая длительность,

включая перерыв)

- развивающие образовательные ситуации на

игровой основе

9.00-10.30

9.00-9.50

6. Подготовка к прогулке, прогулка (наблюдения,

игры, труд, экспериментирование, общение по

интересам), возвращение с прогулки

10.30-12.30 9.50 – 12.30

8.Подготовка к обеду, обед 12.30-13.00 12.30-13.00

9.Подготовка ко сну, специально организованное

закаливание, сон

13.00-15.10 13.00-15.10

10. Постепенный подъем, специально

организованное закаливание

воздушные, водные процедуры

15.10-15.40 15.10-15.40

11.Подготовка к полднику, полдник 15.40-16.10 15.40-16.10

12. Организованная образовательная деятельность:

образовательные ситуации

16.10-16.40

16.10- 16.30

13.- Игры, индивидуальная работа,

физиопроцедуры, коррекционная работа, секции,

кружковая работа, самостоятельная деятельность по

интересам, общение

- Игры, досуги, общение по интересам,

театрализация, кукольный театр, инсценировки с

игрушками, выбор самостоятельной деятельности в

центрах активности

16.40-17.35

16.30-17.30

14. Подготовка к прогулке, прогулка, возвращение с

прогулки

17.35- 18.35 17.30- 18.35

15.Уход детей домой

до 19.00 до 19.00

Программно-методическое обеспечение группы

Содержание образовательной деятельности в группе определяется

основной общеобразовательной программой дошкольного образования

Учреждения, которая была разработана педагогическим коллективом на

основе примерной основной общеобразовательной программы

дошкольного образования «Детство» под ред. Т. И. Бабаевой, З. А.

Михайловой, А. М. Гурович и утверждена на педагогическом совете.

Общеобразовательная программа разработана в соответствии с ФГОС ДОк

структуре основной общеобразовательной программы дошкольного

образования.

Кроме того в группе используются следующие здоровьесберегающие

методические педагогические технологии

№

п/п

Название методического пособия

Автор, год издания

1

Комплексная программа для детей 5-6 лет

«12 месяцев»

Л.В. Филиппова и д.р.-

2004 г

2

Безопасность Н.Н. Авдеева, О.Л.

Князева,

Р.Б. Стерника-2002 г.

3

Образовательная область

«Социализация»

Т.И. Бабаева, Т.А.

Березина,

Л.С. Римашевская-2012 г.

4

Организация непосредственно

образовательной деятельности в

подготовительной группе детского сада.

Образовательная область

«Художественное творчество»

Т.М. Бондаренко-2012г.

5

Изобразительная деятельность в детском

саду

И.А. Лыкова-2007 г.

6

Рабочая тетрадь для развития речи и

коммуникативных способностей детей

старшего дошкольного возраста

Н.В. Нищева-2012 г.

7

Образовательная область

«Коммуникация»

О.Н. Сомкова-2012 г.

8

Организация непосредственно

образовательной деятельности в

подготовительной группе детского сада.

Т.М. Бондаренко-2012г.

Образовательная область

«Коммуникация», «Чтение

художественной литературы»

9

Комплексные занятия в старшей группе Т.М. Бондаренко-2004 г.

10

Экологические наблюдения и

эксперименты в детском саду

А.И. Иванова-2007 г.

11

Ознакомление дошкольников с

окружающей и социальной

действительностью (старшая и

подготовительная группа)

12

Умные поделки Т. Дегтярева, Н.

Дегтярева-1999 г.

13

Волшебные полосочки. Ручной труд для

самых маленьких.

И.М. Петрова-2005 г.

14

Оригами для старших дошкольников С.В. Соколова-2007 г.

15

Играя, учим буквы старшая и

подготовительная группа (Iи IIчасть)

Т.Л. Мирилова-2009 г.

16

Ознакомление с окружающем миром и

развитием речи 5-7 лет

Л.Г. Селихова-2008 г.

17

Конструирование и художественный труд

в детском саду

Л.В. Куцакова-2007 г.

18

Патриотическое воспитание детей 4-6 лет Н.Г. Комратова, Л.Ф.

Грибова-2007 г.

19

Игрушки из бумаги С. Афонькина, Е.

Афонькина-1999 г.

20

Развивающие игры для детей младшего

дошкольного возраста

З.М. Богуславская, Е.О.

Смирнова-

1991 г.

21

Умственное воспитание детей

дошкольного возраста

Н.Н. Поддьякова, Ф.А.

Сохина-1988 г.

22 Практическое пособие для обучения

детей чтению

О.В. Узорова, Е.А.

Нефедова-2002 г.

23

Конструирование из бумаги О.А. Сафонова-1994 г.

24

Воспитание социально-адаптированного

поведения у дошкольников

Е.В. Прима, И.Н.

Кольцова,

Н.Ю. Молостова-1998 г.

25 Прогулки в детском саду старшая и

подготовительная группа

И.В. Кравченко, Т.Л.

Домова-2011 г.

26

Конспекты интегрированных занятий в

подготовительной группы детского сада:

обучение грамоте, познавательное

развитие, развитие речи

А.В. Аджи-2008 г.

27

Математика до школы А.А. Смоленцева, О.В.

Пустовойт-

1998 г.

28

Математические ступеньки Е.В. Колесникова-2008 г.

29

Природа вокруг нас старшая и

подготовительная группа

М.А. Фисенко-2007 г.

30

Математика до школы 4-5 лет Е.В. Колесникова-2001 г.

31

Уроки добра 5-7 лет С.И. Семенака-2005 г.

32

Физкультурные минутки и динамические

паузы в ДОУ

И.Е. Аверина-2006 г.

33 Математика до школы 5-6 лет Е.В. Колесникова-2005 г.

34

Математика до школы 6-7 лет Е.В. Колесникова-20 г.

35

Физкультурные занятия, игры и

упражнения на прогулке

В.Г. Фролова-1986 г.

36

Дидактический материал по трудовому

обучению

В.И. Романина-1990 г.

37

Обучение детей дошкольного возраста

рассказыванию

Э.П. короткова-1982 г.

38

Лепка в детском саду Н.Б. Халезова, Н.А.

Курочкина,

Г.В. Пантюхина-1988 г.

39 Социально-нравственное воспитание

5-7 лет

И.Ф. Мулько-2007 г.

40 Занятия по развитию речи в средней

группе детского сада

В.В. Гербова-1983 г.

В группе созданы организационно-педагогические условия, рационально

организованная здоровьесберегающая образовательная среда в соответствии с

федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного

образования (ФГОС ДО), которые рассматриваются педагогами как

возможность наиболее эффективного развития индивидуальности ребенка с

учетом его склонностей, интересов, уровней активности, творческого

потенциала каждого ребёнка как субъекта отношений с самим собой, другими

детьми, взрослыми и миром. Предметы мебели гармонируют друг с другом,

оформлены в едином стиле. Мебель для детей соответствует группам мебели

для старшего дошкольного возраста.

Пособия, игрушки при этом располагаются так, чтобы не мешать свободному

перемещению детей.

Строго соблюдается требование безопасности предметно-пространственной

среды для жизни и здоровья ребенка: соответствие детской мебели, игрового и

дидактического материалов возрастным и санитарно-гигиеническим

требованиям.

Содержание образовательного процесса способствует развитию

познавательной и эмоциональной сферы детей, обогащению личного опыта,

самостоятельности и дает ребенку ощущение единой дружной семьи и радости

общения со сверстниками и взрослыми в детском саду.

Раздевалка

Информация для родителей папки: «Для вас, родители»,

«Здоровье детей в наших руках»

Информационный уголок для родителей

Чудо дерево

Папки Советы специалистов (материалы по преемственности)

Стенд «Творческие работы детей»

Информация: «Мой шкафчик», «Меню» и др.

Индивидуальные шкафчики для раздевания,

Банкетки для переодевания детей,

Шкаф для одежды

Уголок познавательной активности

Одежда в картинках

Обувь в картинках

Профессии в картинках

Из чего мы сделаны

Найди половинку

Сладкое, горькое, кислое, слоеное

Найди букву

Магнитная азбука

Азбука из кубиков

Читаем

Азбука

Водный транспорт в картинках

Авиация в картинках

Профессии

Космос в картинках

День победы в картинках

Рабочая тетрадь «Подготовка к письму» 1 и 2 часть

Кто что есть?

История в картинках

Мой дом

Цепочки

Кто где?

Цифры

Цифры в картинках

Больше, меньше, равно

Азбука-математика

Умные числа

Подбери по форме

Формы

Счетный раздаточный материал

Счеты

Часы со счетами

Плоскостные геометрические фигуры

Решаем примеры

Математика

Цвет и форма

Математическое лото

Объемные геометрические фигуры

Счетные палочки

Уголок двигательной активности

Гимнастические палки

Обруч малый

Кегли средние

Кегли большие

Мешочки с песком

Набивные мячи

Скакалки

Шнуры

Ориентиры

Дартс

Ленточки

Кольцеброс

Мячики пластмассовые

Баскетбольное кольцо

Баскетбольный мячик маленький

Теннисные мячи

Мячи средние

Мячи большие

Мячи ежики

Уголок здоровья

Аскорбинка и ее друзья

Здоровый малыш

Кукла «Врач»

Уголок безопасности

Правила личной безопасности

Рабочая тетрадь «Безопасность»

Папка по противопожарной безопасности «Чтобы не было беды»

Папка «Обучение детей правилам дорожного движения»

Дорожные знаки в картинках

Сюжетные картинки «Правила и безопасность дорожного движения

дошкольника»

Ковровое покрытие «Дорожное движение»

Уголок художественно-творческой деятельности

Поделки из природного материала

Мольберт

Трафареты

Рабочая тетрадь «Ситцевый Лоскуток»

Альбом «Узоры и орнамент»

И.А. Лыкова «Наш вернисаж - Дымковская игрушка»

Раскраски «Городецкая роспись», « Дымковская роспись», «Гжельская

роспись»

Т.Г. Козакова «Рисуем натюрморт»

А.И. Макарова « Секреты бумажного листа»

Раскраска «Народные промыслы»

Чудо узоры

Поделки из природного материала

Мольберт

Уголок сюжетно-ролевой игры

Атрибуты для с/р игры «Парикмахерская»

Атрибуты для с/р игры «Больница»

Атрибуты для с/р игры «Семья»

Атрибуты для с/р игры «Почта»

Атрибуты для с/р игры «Магазин с кассой»

Атрибуты для с/р игры « Мастерская»

Атрибуты для с/р игры «Дорожное движение»

Большие машины

Машины специального назначения

Кукольные театры: варежковый, пальчиковый, и т.д.

Набор модулей

Деревянный конструктор

Пластмассовый конструктор

Автодром

Уголок познавательного развития

Вкладыш «домик»

Развитие внимания

Найди пару

Назови одним словом

Наши чувства и эмоции

100 цветов

Домик настроения

Мозайка

Уголок конструирования

Набор модулей

Пирамидки

Пластмассовые кубики

Лего большое

Лего маленькое

Деревянные кубики

Пластмассовый конструктор с винтиками

Конструктор «Заборчики»

Уголок духовно-нравственного воспитания детей

Глобус

Матрешка, лошадка, свистульки

Народная посуда

Кукла в народном костюме

Флаг

Плакат президента

Плакат герба Нижнего Новгорода

Нижний Новгород «Легенды и были»

Модель русской избы

Наша Родина-Россия

Азбука маленького нижегородца

Уголок природы

Комнатные растения по программе с указателями, алгоритм

ухода за растениями

Гербарий, природный материал ( различные семена и плоды, кора

деревьев, листья)

Паспорт комнатных растений;

Календарь природы, календарь погоды;

Инвентарь для ухода за комнатными растениями

Береги природу

В саду, на поле, в огороде

Береги живое

Домашние животные в картинках

Животные в средней полосы в картинках

Птицы средней полосы в картинках

Детеныши диких животных в картинках

Детеныши домашних животных в картинках

Овощи и фрукты в картинках

Животный мир

Объемные фигуры: дикие и домашние животные, люди, насекомые,

овощи, фрукты, животные Африки

Природный материал

Игры с водой и песка

Музыкальный уголок

Магнитофон с кассетами

Конусные фигуры 2-х принцев Мажора и Минора

Портреты композиторов

Бубенчики

Лесенка

Сколько слышишь звуков

Узнай и сложи песенку

Разноцветные кубики

Найди похожий

3 кита музыки

Музыкальные инструменты: металлофоны, барабан, бубны,

колокольчики, детский аккордеон, кастаньеты, треугольник, саксофон,

ложки, трещотки, и т.д.

Карточки упражнений для моделирования: последовательности

куплетов песни, движений

танца, вступление в оркестре различных музыкальных инструментов.

Фланелеграф: 1 сторона с нотным станом, со съемными нотами

Музыкальный конструктор Э.П.Костиной

Не озвученная клавиатура (фортепьяно)

Нотная тетрадь с музыкальным материалом

Не озвученные музыкальные инструменты: балалайка

Сочини и спой песенку по картинкам

Яркие платочки для танца и игры, цветные махалки для танцевальных

импровизаций

Виды театров: варежковый, пальчиковый, и т.д.

Ширма большая