2019年10月29日 星期二责任编辑：刘翱 美编：张一凡 校对：罗娜 组版：邓红生

05 亲子讲堂

小贴士

学对仗 写古诗 长见识广昌小学校长戴燕萍：用对仗方法学习古诗，会让孩子印象更深刻

采写：本报记者 廖明山 苑世敏摄影：本报记者 赵 梓

您的孩子喜欢读古诗吗？如何让孩子对古诗更感兴趣？近日，珠海市香洲区广昌小学校长、市家庭教育研究会讲师团讲师戴燕萍做客“德行珠海·亲子讲堂”，带来主题为“让孩子爱上古诗——说说古诗中的对仗”的讲座，从认识古诗中的对仗、掌握对仗方法、学习古诗的好处等方面开讲，让孩子享受学习古诗的乐趣。

●1、增强孩子的记忆力，记忆古诗文，无疑等于每天做一套脑体操。

●2、提高孩子的语言文字能力，孩子头脑中有大量的名篇佳句，有利于将来写文章。

●3、扩大孩子的知识面，中华悠久的历史文化知识蕴含在古诗文经典中，背下这些优秀篇章，能扩大孩子的知识面。

●4、培养孩子的学习兴趣。

●5、提高孩子的审美能力，形成独特的审美能力。

●6、增强孩子的自信心，背下大段连父母也背不

下来的古诗文，会让老师、家长、同学刮目相看，会增强孩子的自信心和自豪感。

●7、培养孩子的耐性，坚持学习无形中培养了孩子持之以恒的品质。

● 8、增进亲子关系。亲子共读，书声朗朗，其乐融融。

●9、提高孩子的人格修养。文以载道，处世为人的哲学，修身、齐家、治国、平天下的道理都蕴含其中。

●10、培养孩子的爱国情操。古诗文是塑造民族归属感和自豪感的良好载体，让孩子们自小就扎根在自己的文化传统中，这是爱国主义的具体表现。

背古诗的十大好处讲座中，戴燕萍指出：“如果我们能够抓住学习古诗的关键切入点，就能让孩子体会到古诗学习的乐趣。我们从抓住古诗中的‘对仗’这一个切入点来激发孩子们学习古诗的乐趣。”

什么是“对仗”？对仗又称对偶。因为古代仪仗，都是左右两两相对的，所以叫对仗。对仗是一种形成文字整齐美的修辞手段，也是构成格

律形式、呈现格律气氛的重要因素。对仗就是把字数相等、意思相对（或相反）、结构相同（或相近）的两个字词、句子对称排列在一起，使两句之间形式上互相映衬，内容上互相补充。“对仗，让诗歌形式美、对称美、音韵美尽显。”戴燕萍指出。

家长可以通过和孩子玩简单的对仗游戏激发孩子的兴趣，当孩子发现其中的乐趣

和美感之后会更乐于玩“对仗游戏”。“比如天对地、雨对风、争对让、山花对海树、海角对天涯……这就是很简单的对仗，家长可以提出前面的词，引导孩子说出后面的。对仗并不难，很简单、很有趣，家长可以通过生活中的案例引导孩子们认识对仗。”戴燕萍说，

“另外，用对仗的方法来学习古诗，会让孩子的印象更深刻，更容易理解所学的古诗。”

认识古诗对仗学习法 让孩子爱上古诗

要熟练运用对仗的方法学习古诗，家长首先要了解“什么是对仗”“对仗包括哪些要素”，戴燕萍表示：“对仗的要求包括字数相等、结构对称、字面相对、词性一致、平仄相对、避免同字。”

在了解什么是“对仗”之后，家长就可以引导孩子欣赏诗中的有趣对仗。以古诗《咏鹅》为例，“诗中‘白毛浮绿水，红掌拨清波’就是两组对仗，

‘白毛’对‘红掌’，‘绿水’对‘清波’。”戴燕萍说，“当孩子说出诗中的对仗关系后，家长要及时给以肯定，让孩子有信心完成‘对仗’游戏。”

随后，戴燕萍又介绍了古诗中的对仗分类：“古诗中出现对仗的情况比较常见的包括数目对、颜色对、方位对、人名对、地名对、史事对、天文对、时令对、地理对、动物对、植物对、宫室对、器物对，家长还可以自己

去观察古诗中的对仗。”她通过一系列的举例进一

步帮助大家识别古诗中的“对仗”。什么是“数目对”？“杜甫《登高》中‘万里悲秋常作客，百年多病独登台’，里面的‘万里’和‘百年’可形成对仗。”

什么是“颜色对”？“王安石《南浦》中‘含风鸭绿鳞鳞起，弄日鹅黄袅袅垂’，里面的‘鸭绿’和‘鹅黄’形成对仗。”

什么是“方位对”？“孟浩然《过故人庄》中‘绿树村边合，青山郭外斜’，里面是‘村边合’和

‘郭外斜’形成对仗。”什么是“史事对”？“‘史事

对’就是历史故事的相对，李商隐《武侯庙古柏》中‘大树思冯异，甘棠忆召公’就是一个例子。”

什么是“天文对”？“杜甫《月夜忆舍弟》中‘露从今夜白，月是故乡明’，里面‘露’对‘月’，‘今夜白’对‘故乡明’。”

“以上的举例都是古诗中常见的对仗，家长可以留心观察，当孩子们能够找到古诗中的对仗关系之后会很有成就感，也就更愿意去学习古诗了，”戴燕萍说，“想要更快掌握对仗的方法，家长可以带领孩子熟读李渔的《笠翁对韵》，这是学习对仗的基础。《笠翁对韵》中‘天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。雷隐隐，雾蒙蒙。日下对天中’等可以看作是学习对仗法的口诀，帮助孩子更快地了解‘对仗’。”

“只要用心发现，学习古诗有趣、有内涵，家长朋友细心引导，定会让孩子爱上古诗。”戴燕萍说，“家长还可以通过做古诗词卡的方式，把古诗打乱，如果孩子对对仗有了解的话，会帮助孩子更快地理解古诗句，这也有利于提升孩子的语文素养。”

了解对仗的具体要求 更好地使用对仗

讲到精彩处，家长们也兴奋地鼓掌。

戴燕萍老师谈如何学会对仗。