Νοιάηομαι και δρω για το περιβάλλον

93ο Δ.Σ.Ακθνών2015-2016

Υπεφκυνθ προγράμματοσ : Χ.ΒογιατηιΣυνεργαηόμενοι εκπαιδευτικοί :Μθτςάκθσ Κ., Όρκασ Γ. Πρωτόπαπα Σ.

• Μζηνμί εεεθμκηέξ ηδπμονμί νοιάδονηαι για ηο περιβάλλον

• Οζ ιαεδηέξ ημο Γ1 ηιήιαημξ ιαεαίκμοκ ζημοξ ιζηνόηενμοξ ηςκ Β2, Β3 ηιδιάηςκ βζαηίπνέπεζ κα κμζάγμκηαζ ηαζ κα θνμκηίγμοκ ημ πενζαάθθμκ παναδίδμκηαξ ημοξ όπζ ιόκμ ημκηίηθμ ηςκ επίιμκςκ ηδπμονώκ αθθά ηαζ ηδκ εοεύκδ βζα ιζα δζεηία ηδξ ακάπηολδξπενζααθθμκηζημύ ζπεδζαζιμύ ηαζ ηδ ιείςζδ ημο μζημθμβζημύ απμηοπώιαημξ ημοζπμθείμο

• Οζ ιαεδηέξ ηςκ Β2 ,Β3 ηιδιάηςκ ακέθααακ δνάζδ ημ ζπ. Έημξ 2015-2016 οπό ηδκηαεμδήβδζδ ηδξ εηπαζδεοηζημύ Υ. Βμβζαηγή ιέθμοξ ηδξ πενζααθθμκηζηήξ μιάδαξ ημοζπμθείμο ηαζ ζοκενβάηδξ ηδξ μιάδαξ νοιάδομαι και δρω για ηο περιβάλλον

• Ζ επζθμβή ηδξ δνάζδξ όπςξ ιαξ θέεζ δ η. Βμβζαηγή

«αναδφκθκε αβίαςτα από ςυηιτθςθ με τα παιδιά ςχετικι με το ςχολικό περιβάλλον, τα ςυναιςκιματά τουσ, τισ επικυμίεσ τουσ για αλλαγζσ, πειραματιςμό και ζρευνα ςτο πλαίςιο

των δράςεων των Προγραμμάτων «Νοιάηομαι και Δρω» και «Αειφόρο ςχολείο»φυςικά κι από τισ δικζσ μου ανθςυχίεσ και τισ διαδρομζσ που αναηθτώ για να εμπνεφςω τουσ

μαθητέσ ν αντιληφθοφν τη ςημαςία όχι μόνο να ζουν ςτο περιβάλλον που τουσ αξίζει αλλά ότι η ευθφνη αυτοφ του ςκοποφ είναι ςτο χέρι τουσ !

Μακθτζσ, εκπαιδευτικοί, γονείσ- κθδεμόνεσ των ςυνεργαηόμενων τάξεων αλλά και τα μζλθ του Δ.Σ. του Συλλόγου γονζων αποφαςίςαμε: α)τθν ζνωςθ των δυνάμεών μασ και ςυνεργαςία,

για τθ διατιρθςθ του πράςινου τθσ αυλισ μασ και β)τθ ςχεδίαςθ και διαμόρφωςθ του ςχολικοφ κιπου ςτον αφλειο χώρο με δζνδρα, λαχανικά και λουλοφδια, ώςτε να

επιβεβαιώνεται και να αναδεικνφεται ςτο μζγιςτο βακμό θ αειφορικι διάςταςθ και θ λειτουργικι προοπτικι τθσ ςχολικισ μασ μονάδασ».

Αλαιπηηθφηεξα…

Πψο δνπιέςακε;

Γζενεοκήζαιε ημ εέια ιαξ ςξ ελήξ:

• 1μ επίπεδμ: Θειεθζώδεζξ βκώζεζξ

• 2μ επίπεδμ: Δκημπζζιόξ γδηήιαημξ -πνμαθήιαημξ

• 3μ επίπεδμ: Γζενεύκδζδ γδηήιαημξ- πνμαθήιαημξ

• 4μ επίπεδμ: Γνάζεζξ

• Εςβναθίζαιε όθα ηα δέκηνα ηδξ αοθήξ ζε ζζμιεβέεδ πανηάηζα (πεύηα,ηοπανίζζζα, εθζά) ηαζ ιεηά ζηα Μαεδιαηζηά θηζάλαιε ζημκ πίκαηα ημεζημκόβναιια ηςκ ηνζάκηα (30) δέκηνςκ.

• Μάεαιε κα βνάθμοιε ζςζηά από ημ Λελζηό ιαξ ηα μκόιαηα ηςκ δέκηνςκηαζ ηςκ θμοθμοδζώκ.

• Δηθνάζαιε ηζξ ζδέεξ ιαξ βζα ηδκ αοθή ιε βναπηό ηείιεκμ ηαζ γςβναθζέξ!

• πεδζάζαιε ηζξ επόιεκεξ δναζηδνζόηδηεξ βζα ημ πνόβναιια ακάπθαζδξημο ζπμθζημύ ιαξ ηήπμο.

• Υςνζζηήηαιε ζε μιάδεξ δνάζδξ ιε ηαηαιενζζιό νόθςκ ηαζ ανιμδζμηήηςκβζα ημ πναζίκζζια ημο οπαίενζμο ηήπμο ιαξ.

• Τπμθμβίζαιε ηα ηόζηδ βζα ηζξ δνάζεζξ ιαξ ιε βκώιμκα ηδκ μζημκμιία.

• Απμθαζίζαιε βζα ηδκ επακαπνδζζιμπμίδζδ ηαζ ακαηύηθςζδ ακηζηεζιέκςκζημκ ηήπμ ιαξ.

• Δκδιενώεδηακ μζ βμκείξ ηςκ ιαεδηώκ ηαζ γδηήεδηε δ ζοκδνμιή ημοξ ζηδζοθθμβή οθζηώκ βζα ημ Πνόβναιια.

• Ανπίζαιε κα ηάκμοιε ιζηνέξ ένεοκεξ ηαζ ιεβάθα πεζνάιαηα!

• Κζ άθθα πμθθά!

Aναβλάςτθςθ λάχανου

Λάραλν θαη παξαπνχιεο

Φχηεπζε ησλ καξνπιηψλ

Μαζεηεία θαη δηαθξηηνί ξφινη

νκάδσλ

Έρευνα ςτθν αυλι και καταγραφι παρατθριςεων

Δείγματα από τα φυτά τθσ γειτονιάσ μασ και δθμιουργία φυτολογίου

Λίγν πξηλ ηηο Υξηζηνπγελληάηηθεο

δηαθνπέο …..• Μαεδιαηζηά (ιε ζοκενβαζίεξ)

• γςβναθζέξ

• ένεοκεξ

• πνμβναιιαηζζιόξ βζα δνάζεζξ (ζοθθμβή ζπόνςκ ηαζ θύθθςκ)!

Μακθματικά και Τάγκραμ: Τα χριςτουγεννιάτικα δζντρα του κιπου

Φσηνγξαθίεο ησλ βξψζηκσλ ρφξησλ

ηεο απιήο καο: ρακνκήιη θαη ζηχθλν

Βξνχβα θαη άγξηα βξψκε

Άγξηα βξψκε θαη ηξηθχιιη

Μνιφρα θαη θνθθηλνιάραλν

Ενρνί

Αγξηνθαξδακνχδεο

Σζνπθλίδεο!

Ηδέεο θαη επηζπκίεο γηα ηελ απιή θαη ην

ζρνιηθφ θήπν.

Γεκηνπξγία θήπνπ ζηελ αίζνπζα

Φξνληίδα θαη ελδηαθέξνλ γηα ηα θπηά!

Ρηδνβνιία θαη αλαβιάζηεζε αληηδηψλ θαη ξαδηθηψλ απφ ηε ιατθή ηεο

γεηηνληάο. Φπηψξην παρχθπησλ θαη ηκήκαηα δνρείσλ λεξνχ γηα

απηνζρέδηα ζεξκνθήπηα.

Αλαβιάζηεζε θαζθφκεινπ Σαυγέηνπ

θαη ζπθηάο Νένπ Κφζκνπ

Αλαθχθισζε θαη ξηδνβνιία θπηψλ

Αλαβιάζηεζε δνρψλ απφ ηκήκαηα

ξηδψλ

Ο θήπνο ηεο αλαβιάζηεζεο ζην

αίζξην

Πεηξακάησλ θεπνπξηθήο ζπλέρεηα…

Φοηέραιε:

• ηαπμοηζίκμοξ ηαζ ζηόνδα από ηδκ Καθαιάηα

• άβνζα πόνηα

• ιεζζδκζαηό ζθεθίηζζ ηαζ ηαοηαθήενεξ

• λζκίενεξ ιε δζπθό θμοθμύδζ από ιεζζδκζαηό

πςνάθζ

• ηαζ ηθαδζά ηθδιαηανζάξ.

Φοηέραιε:

• ιζηνέξ εθζέξ ιε ηδ νίγα ημοξ

• ηθαδζά από ζοηζέξ ζημ θοηώνζμ

• ηαθαιπόηζα, θαζόθζα βίβακηεξ,

ηνειιύδζα ηαζ δζαθμνεηζηά είδδ

ημθμηοεζάξ.

• πείναιε παπμύθεξ.

πιινγή ζπφξσλ

• Γναζηδνζόηδηεξ ημο Β3 ήηακ δ ζοθθμβή ζπόνςκ, δακαβκώνζζδ, δ ηαηάηαλδ ζε μιάδεξ, δ μκμιαζία ηαζδ πνμέθεοζδ ηάεε ζπόνμο.

• Απμθαζίζαιε κα θοθάζζμκηαζ μζ ζπόνμζ ζεπθαζηζηέξ ή πάνηζκεξ αοβμεήηεξ ή ηαζ ζε δμπεία απόβαθαηάηζα ιζαξ δόζδξ. Όηακ αολήεδηακ μζ πμζηζθίεξηαζ μζ πμζόηδηεξ ηςκ ζπόνςκ ςξ εηεεηήνζμπνδζζιμπμζήζαιε ημ πάνηζκμ ημοηί ηδξ ααζζθόπζηαξ.

• Με ημ Β2 πνςιαηίζαιε ηαζ ημπμεεηήζαιεηαιπεθάηζα ιε ηδκ μκμιαζία ηάεε μιάδαξ ζπόνςκ.

Γεκηνπξγία «πνξνιφγηνπ»

• Πανάθθδθα ιε ηδ ζοθθμβή ηαζ ηαηαβναθή ηςκ ζπόνςκ, ηδ δδιζμονβίαηαηαθόβμο ιε ηα είδδ ηδξ ζοθθμβήξ ηαζ ηδ ζοιπθήνςζδ θύθθςκ ενβαζίαξβζκόηακ ηαζ ζπμνά ζε ζπμνεία, ακάθμβα ιε ηζξ ηαζνζηέξ ζοκεήηεξ, άθθμηεζηδκ αίεμοζα ή ζημ αίενζμ ή ζηα πανηένζα ηδξ αοθήξ.

• Ζ πνώηδ ζπμνά ιαξ ζε ααιαάηζ ήηακ ηα «ζημονίηζα», μζ ζπόνμζ από έκαζπάκζμ ηαζ ανςιαηζηό άβνζμ ιήθμ ημο Σαΰβεημο. Οζ ζπόνμζ δε αθάζηδζακ, μζιαεδηέξ ζηεκμπςνήεδηακ ηαζ ημ βεβμκόξ αοηό έβζκε δ αθμνιή βζα οπμεέζεζξηαζ ζογήηδζδ ζπεηζηά ιε ηζξ ηαηάθθδθεξ ζοκεήηεξ βζα ηδκ θύηνςζδ ηςκζπόνςκ ηαζ ηδκ ακάπηολδ ηςκ κέςκ θοηώκ.

• διακηζηή ήηακ δ ζοθθμβή ηςκ ζπόνςκ από εθθδκζηέξ παναδμζζαηέξπμζηζθίεξ, ηαεώξ ηαζ επζβεκώκ θοηώκ πμο έθενκακ αθθμδαπμί ιαεδηέξ.

• Οζ ιαεδηέξ έιαεακ ιεεόδμοξ ζοθθμβήξ ηςκ ζπόνςκ, ημκ ηαηάθθδθμ ηνόπμαπμεήηεοζήξ ημοξ, ηδκ ακάβηδ δζαθύθαλδξ ηςκ παθαζώκ παναδμζζαηώκπμζηζθζώκ ηαζ δεζιεύηδηακ κα δνάζμοκ βζα ημκ ειπθμοηζζιό ηαζ ηδκ αύλδζδηςκ πμζηζθζώκ ημο «πμνμθόβζμο» ζηζξ ηαθμηαζνζκέξ δζαημπέξ.

H ζπιινγή ζπφξσλ: Mηα δξαζηεξηφηεηα ρσξίο εκεξνκελία

ιήμεο

H ζπιινγή ζπφξσλ: Mηα δξαζηεξηφηεηα ρσξίο εκεξνκελία ιήμεο

Παξαδνζηαθέο πνηθηιίεο ζπφξσλ

πνξείν κε βακβάθη ζηελ αίζνπζα

πνξεία ζην αίζξην

πνξεία ζηελ απιή• Aλζμπμζήζαιε ημ παθζό ηζζιεκηέκζμ πανηένζ ηδξ αοθήξ ηαζ

θοηέραιε ζπόνμοξ από αζμθμβζηό ηαθαιπόηζ ηαζ ζπόνμοξθαζμθζώκ (θεοηά ηαζ πμζηζθία θεοημί βίβακηεξ). Κάπμζμ παζδίθύηερε ζπόνμοξ ημθμηοεζάξ, Οζ ιαεδηέξ ημο Β3 θύηερακιζηνά ηνειιύδζα πμο ιαξ πνόζθενακ μζ οπεύεοκμζ ημο ΓΡΩζημκ Δεκζηό Κήπμ. Ακάιεζα ζηα θοηά θύηνςζακ ιμθόπεξ ηαζβθζζηνίδεξ ηαζ άθθα αβνζόπμνηα ηαζ ιαξ δόεδηε δ εοηαζνία καιζθήζμοιε βζα ηδ ζοβηαθθζένβεζα ηςκ θοηώκ, ηζξ πνμηζιήζεζξημοξ, ηδκ οπμαμήεδζδ ηδξ ηανπμθμνίαξ, αθθά ηαζ καακαθένμοιε μζημθμβζημύξ ηνόπμοξ πνμζηαζίαξ ηςκ θοηώκαπό ηα πενζζηένζα, ηζξ βάηεξ , ηζξ αζεέκεζεξ (ζηάπηδ, ηεθύθδαοβώκ, ηζόθθζα λδνώκ ηανπώκ, δζάθοια ζαπμοκζμύ ηαζ ηδιέεμδμ ηδξ ζοβηαθθζένβεζαξ). Ρίλαιε ημκηά ζηα ηαθαιπόηζαηνζιιέκα ηζόθθζα αοβώκ (πνμζηαζία από ηα ζαθζβηάνζα) ηαζείλαιε ημ εέια ηδξ θίπακζήξ ημοξ. ημ κεόηηζζημ πανηένζ ιεημοξ ιαεδηέξ ημο Β2 θοηέραιε ζπόνμοξ από ηαθαιπόηζα ηαζιαονμιάηζηα θαζόθζα.

Παξαηήξεζε ηνπ εδάθνπο θαη

ζπιινγή πεηξψλ γηα ηηο γιάζηξεο

F

Φχηεπζε θιαδηψλ καπξνζπθηάο απφ

ην Νέν Κφζκν

Σέρλε θαη θήπνο: κηα εηθαζηηθή

πξνζέγγηζε

Τθή θνξκψλ πεχθσλ θαη

θππαξηζζηψλ

Παηρλίδη αλαγλψξηζεο θπηψλ ζηνλ θήπν

καο κε εξψηεζε-απάληεζε

Καξηέιεο ηνπ παηρληδηνχ εξσηήζεσλ -

απαληήζεσλ

Δπίζθεςε ζηνλ Δζληθφ Κήπν.

Ζ ρισξίδα θαη ε παλίδα ηνπ!

Δξγαζηήξη Ρνκπνηηθήο: θαηαζθεπή ηδεαηψλ θήπσλ

κε Lego!

Σν παξηέξη καο πξηλ θαη κεηά…

Σν λέν παξηέξη

…ην ζρνιείν καο ζα γίλεη πράζινο θη

εκείο ζα θξνληίζνπκε γη απηφ!!!