Post on 10-Jan-2017
Детская общественная организация
«РЕСПУБЛИКА МИД»(авторы программы: педагоги Редькина Е.Н.,
Чернова Л.И.)
ГКОУ КШИ №11«Московский дипломатический кадетский корпус»
Городской конкурс педагогических идей«КАК ВЕСТИ ЗА СОБОЙ»
МОНИТОРИНГ учащихся??? «Какие задачи призвана решать детская общественная организации».
Ответы :защищать права учащихся, их интересы в
школе и обществе; развивать индивидуальные способности и
задатки детей; помочь подростку адаптироваться в
обществе;решать проблемы организации досуга.
ДОО «Республика МИД» действует в соответствии:
с Конституцией РФ,«Декларацией прав ребенка», Конвенцией ООН о правах ребенка, Гражданским кодексам РФ, Законом РФ «Об общественных
организациях»,Федеральным законом «О государственной
поддержке молодежных и детских общественных организаций»,
Законом РФ «Об образовании», Федеральным законом «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ».
Цель:
Совершенствование форм и видов деятельности детской организации для реализации интересов, потребностей подростков в самосовершенствовании, саморазвитии, самоопределении; развития инициативы, самостоятельности, реального участия в жизни школы, общества и утверждения своей личности в значимой для общества деятельности
Задачи:
Создание условий для включения детей и подростков, членов ДОО, в интересные для них и социально-значимые дела;
Подготовка лидеров ДОО на основе включения их в различные виды социальных отношений, развитие их интересов и способностей, стимулиро вание их творческой активности;
Стимулирование сотворчества членов детских организаций и взрос лых друзей и наставников;
Стимулирование самопознания, самовоспитания членов детской орга низации;
Формирование активности, инициативы, ответственности и реализация гражданской позиции детей и подростков через включение в социальное творчество общественных преобразований.
ПРИНЦИПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫПринцип общественной направленностиПринцип добровольности вступления и
активного участия в делах Принципы сотрудничества
педагогического коллектива с детской организацией
Принцип преемственности и учета возрастных и индивидуальных особенностей школьников
Принцип романтики, интереса, игрыПринцип непрерывности и
систематичности
МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫОсуществляется по следующим
направлениям:- адаптация федеральных,
региональных, областных программ детского дви жения к условиям деятельности ДОО;
- обучение органов самоуправления, подготовка лидеров;
- разработка инновационных форм деятельности детской организации;
- социальное проектирование.
ВЫСШИЙ ОРГАН - общее собрание всех членов ДОО(учащиеся, педагоги-кураторы)-
Правительство ДОО(президент,
председатели комитетов)
Комитеты
Обр
азов
ание
и н
аука
Чес
ть
имею
Свой
гол
ос
Ист
ория
и
совр
емен
нос
ть
Про
мет
ей
Труд
и
забо
та
Спор
т и
зд
оров
ье
Кул
ьтур
а
и д
осуг
Комитет«Образование и наука»
Формы работы:-научное общество-рейд «Отличник»-викторины-предметные недели-игры-конкурсы
Комитет «Честь имею»
Формы работы:
-организация мероприятий по строевой и начальной военной подготовке-участие в парадах-организация соревнований по данному направлению-выездные мероприятия в КООЛ «Патриот»-организация встреч с ветеранами военной службы и тыла-сотрудничество с военкоматом, МЧС и др.
Комитет «История и современность»Формы работы:-экскурсии-уроки Мужества-проектная и поисковая деятельность-волонтерская работа-работа с ветеранами-уроки в музее-музейные акции-сотрудничество с учреждениями округа-сотрудничество с окружным и городским советом ветеранов-сотрудничество с МИДом и ДИПакадемией др.
Комитет«Свой голос»Формы работы:
-выпуск общешкольной газеты, боевых листков-организация пресс-конференций, диспутов-организация встреч с интересными людьми
Комитет«Спорт и здоровье»
Формы работы:-пропаганда здорового образа жизни-соревнования-дни здоровья-спортивные игры-оздоровительные лагеря
Комитет«Прометей»
Формы работы-волонтерская деятельность-акции милосердия -социальное проектирование, -КТД, игры, беседы, встречи, концерты, праздники, викторины, соревнования, ярмарки
Комитет«Культура и досуг»Формы работы-конкурсы-фестивали-клуб кинолюбителей-культурно-просветительские акции-художественно-культурные скайп-конференции и пр.
Комитет«Труд и забота»
Формы работы-субботники, рейды чистоты-волонтерская деятельность-организация дежурства в школе, «зонах заботы»
ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ1 этап. Формирование программы, создание
материальной, методической базы, кадрового потенциала, источников финансирования. Проведение открытой, экспериментальной работы
2 этап. Реализация основных принципов, идей программы в учебно-воспитательный процесс школы, классных ученических коллективов как основа нравственного и эстетического развития личности учащегося
3 этап. Совершенствование форм и методов реализации программы через учебно-воспитательный процесс. Организация форм и методов диагностики и стимулирования уровня достижения общей культуры детей для дальнейшей реализации программы ДОО.
4 этап. Внедрение альтернативных и вариативных технологий в программу деятельности ДОО, их реализация
Ожидаемые результаты
Выпускник
Идет на контакт, готов
к сотрудничеств
у
Готов к осознанному
выбору профессии
Мотивирован на
образование и самообразован
ие
Социально
активный
Мотивированный на творчество,
инновационную деятельность,
Владеет навыками проектной
деятельности