طريق على خطوةالجودةزكري. حسن عائشة د

البحتة – الرياضيات مشارك أستاذتوبولوجي

لألقسام التربية كلية عميدةالعلمية

جازان جامعة

التطور مواكبة على السعودية العربية المملكة حرص من انطالقا

للوصول الجامعة ورسالة لرؤية وتحقيقا التعليم جودة في

- التربية كلية حرصت فقد األكاديمي االعتماد إلى بكلياتها

تهيئة على العمل على األولى اللحظة منذ العلمية لألقسام

الذاتي التقييم عمل خالل من Fوذلك األكاديمي لالعتماد الكلية

للكلية الجامعي األول العام أوضح 1428/1427في وجوFد والذي

, والعوائق السلبيات من إلى العديد خبرة إضافة إلى أدت كذلك

العمل عنها فرFيق الجديدة نتج المرحلة وأهداف أولويات تحديد

العلوم كلية وأقسام لبرامج األولى الذاتي التقييم في والبدء

.) الطالبات) شطر

طريق على خطوةالجودة

بالكلي 1. للجودة منسقة ة.تعين

العديد 2. الكلية كوادر وبعض المنسقة حضورالعمل ورش جودة من مجال في والمؤتمرات

أجل التعليم لالعتماد من الكلية .تأهيل

بالكلية إ- 3 اFلجودة ضمان وحدة هF/ 1431نشاء1432. Fه

باألقسام ت- 4 الجودة لجان األكاديمية شكيلالمختلفة.

أولويات أهم من وكان

: المرحلة هذه

الجودة منسقةبالكلية

منسقةالرياضيات قسم

منسقةالفيزياء قسم

منسقةالكيمياء قسم

منسقةاألحياء قسم

الجودة لجنةبالقسم

الجودة لجنةبالقسم

الجودة لجنةبالقسم

الجودة لجنةبالقسم

سكرتيرة

الجودة لجنةبالقسم

الجودة لجنةبالقسم

الجودة لجنةبالقسم

سكرتيرة

الجودة لجنةبالقسم

الجودة لجنةبالقسم

الجودة لجنةبالقسم

سكرتيرة

الجودة لجنةبالقسم

الجودة لجنةبالقسم

سكرتيرة

الجودة لجنةبالقسم

الجودة لجنةبالقسم

الجودة لجنةبالقسم

الجودة لجنةبالقسم

الجودة لجنةبالقسم

الجودة لجنةبالقسم

الجودة لجنةبالقسم

الجودة لجنةبالقسم

الجودة لجنةبالقسم

سكرتيرة

الجودة لجنةبالقسم

الجودة لجنةبالقسم

الجودة لجنةبالقسم

الجودة لجنةبالقسم

سكرتيرة

ضمان وحدةالجودة

الجودة ضمان وحدة ومهام أهداف

عضوات ) . 1 المختلفFة الفئات بيFن الجودة ثقافFة نشFرالتدريس (-اإلداريات - هيئة .الطالبات

فFي. 2 والعامليFن التدريFس هيئFة عضوات قدرات بناءوالمجاالت الجودة الصFFFFFFFFFFFFلة مجال ذات األخرى

الداخليFة ) العمFل ورش خالل مFن التعليميFة بالعمليFة.والخارجية(

مFFن. 3 الكليFFة وضFFع تقييFFم علFFى والمتابعFFة األشرافوالكلية لألقسام الذاتية الدراسة .خالل

التقارير. 4 .إعدادالتحسين. 5 خطط . وضع

وحدة أهداف من انجازه تم ماالجودة ضمان

الالزمFFة العمFFل وورش بالدورات مقترح عمFFل تFFمالجودة تحسFFين خطFFة الجامعFFي لتنفيFFذ العام خالل

1431 -1432: يلي ما منها تنفيذ وتم

ثقافة / نشر أوالًالجودة

بعنوان 1. عمFFFFFل الجودة “ورشFFFFFة نظام تأسFFFFFيس. “الداخلي

المقرر 2. .توصيف

الذاتFFي. “ 3 التقويFFم مقاييFFس تعريفيFFة عمFFل ورشFFة “ العالي التعليم لمؤسسات

بعنوان. 4 عمل Improvement and action plans ورشة

ثقافة نشرالجودة

للعام العمFFFFFل وورش بالدورات مقترح إعداد تFFFFFمعمFFل 1433-1432الجامعFFي ورش المقترحات هذه وأهFFم

عن:

الذاتFFFFFFFي . 1 التقويFFFFFFFم عمليFFFFFFFة حول مقترحاتبعمليFة” للقيام المقترحFة اإلجراءات أFو العمليات األولFى

للجودة األولى الذاتي .التقويم

الرئيسFFFFFية،. 2 األداء ومؤشرات الFFFFFبراهين، جمFFFFFعالمرجعية Collection of evidences, KPIs andوالمعايFFير

Benchmarking” : والتعليم التعلم الرابع .للمعيار

األكاديمFFFي. )3 المقرر ( Course specificationتوصFFFيف

واالعتماد للتقويFم الوطنيFة الهيئFة ووثائFق لمعاييFر وفقاًاألكاديمي .

ثقافة نشرالجودة

األكاديمي ). 4 المقرر لمعايير ( Course reportتقرير وفقاً. األكاديمي واالعتماد للتقويم الوطنية الهيئة ووثائق

األكاديمي ). 5 البرنامج ( Program specificationتوصيفللتقويم الوطنية الهيئة ووثائق لمعايير وفقاً

. األكاديمي واالعتماد

األكاديمي ). 6 البرنامج وفقاً ( Program reportتقريرواالعتماد للتقويم الوطنية الهيئة ووثائق لمعايير

األكاديمي .

قدرات / بناء ثانياًهيئة أعضاء

التدريس

مFFن التدريFFس هيئFFة عضوات قدرات بناء يتFFموورش ذكرهFا السFابق الداخليFة العمFل ورش خالل

الخارجيFFة الوطنيFFة العمFFل الهيئFFة مFFن المقدمFFةاألكاديمي واالعتماد يقرب .للتقويFم مFا حضFر فقFد

فFي 55مFن عمFل ورش التدريFس هيئFة عضوات مFنالمختلفFFFة الجودة باإلضافFFFة , مجاالت إلFFFى هذا

ورش اإل وحضور األجانFFFب الخFFFبراء ببعFFFض لتقاءمن المقدمFFFة عمادة العمFFFل إشراف تحFFFت هFFFم

األكاديمي :التطوير مثل

قدرات / بناء ثانياًهيئة أعضاء

التدريس

* – . لFي مركFز رئيسFة لFي فرجينFا د السFتشارات ازيارةاألمريكيFFة – المتحدة الواليات واألكاديميFFة العلميFFةجودة مواضيFFع مFFن العديFFد ومناقشFFة الكليFFة إلFFىيوم وذلFك بالكليFة التدريFس هيئFة عضوات مFع التعليFم

الموافق هF .1432 / 11 / 12 االثنينلورشFFFة * التدريFFFس هيئFFFة عضوات مFFFن عدد حضور

مFن المقدمFة لFي. – العمFل مركFز رئيسFة لFي فرجينFا دواألكاديمية العلمية لالستشارات

) والتعلFم ) المتعلFم ومحوريFة الجامعFة عنوان تحFتواألحد السبت هF .1432 / 11 / 11- 10يومي

األشراف ثالثاً / مجال فيالذاتية للدارسة والمتابعة

للكلية

الذاتيFة الدراسFة نتائFج تجميFع فFي البدء تFم

للعام األول الدراسFFي الفصFFل بدايFFة مFFع

علFFى 1433- 1432الجامعFFي للوقوف وذلFFك

االنجازات وتحديFFFFد والFFFFFبراهين األدلFFFFة

التFFFي األهداف باقFFFي تحقيFFFق وبالتالFFFي

وهFي بالكليFة الجودة ضمان وحدة وضعتهFا

للتحسين خطط ووضع التقارير .كتابة

من وتنفيذه ذكره سبق ما كل أن بالذكر الجدير منكان الجودة ضمان وحدة للمعايير مهام ومراعاة ظل في

الوطنية الهيئة عن والصادرة التالية عشر اإلحدىاألكاديمي واالعتماد للتقويم

اإلدارة. 2السلطاتو

واألهداف . 1 الرسالة

والتعليم . 4 الجودة. 3التعلم ضمان إدارةوالتطوير

التعلم . 6 الطالبية. 5مصادر االدارةالطالبي الدعم وخدمات

التخطيط. 8المالية واإلدارة

والتجهيزات . 7 المرافق

العلمي. 10 التوظيف اجراءات. 9البحثب عالقة . 11 المجتمع المؤسسة

أن بما ووالتعليم: التعلم معيار

العلمي: البحث معيار

على للحصول الحاكمة المعايير مناألكاديمي االعتماد

المعيارين على الكلية تركيز كانلهم عواملوال االداعمة

المعامل 1. كفاءة لمتابعة لجنة .تشكيل

ووسائل 2. بوسائط الدراسية القاعات جميع تجهيزالحديثة .العرض

المعامل )3. عدد الكيمياء – 1زيادة لقسم معملالجامعي 1 العام في األحياء قسم ( 1431/1432معمل

العام في الكيمياء لقسم جديد معمل إضافة وتم) الحالي .الجامعي

في إنجازه تم ماالتعلم معيار

والتعليم

الفيزياء. 4 لقسم أجهزة .شراء

بعد. 5 عن التعليم معمل .إنشاء

الكلية. 6 مكتبة وافتتاح .فهرسة

من. 7 مجموعة لكل أكاديمي مرشد تحديد تمالكلية أقسام بجميع .الطالبات

جميع . 8 في المقرر ملف إعداد من االنتهاء تمالفصل بداية مع األربعة البرامج مقررات

الجامعي للعام األول .1433-1432الدراسي

إلى . 9 التدريس على القائمين نسبة تحسين تم: الطالبات كالتالي األقسام جميع في

في إنجازه تم ماالتعلم معيار

والتعليم

الطالبات / التدريس على القائمين نسبةالماضية أعوام الثالثة خالل

أن البياني الرسم من يتضحعلى القائمين نسبة

الطالبات : الى التدريس

العام 1. تساوي 1431/30فى73:1

العام 2. تساوي 1432/31في51:1

العام. 3 تساوي 1433/32في42:1

عدد للقسم بأن 9علما

سوف وبعوFدتهم مبتعثاتالى تقريبا النسبة تصل

من 28:1 تقترب وهيعليها المتعارف النسب

العلمية (25:1 )للكليات

الرياضيات. 1 قسم

الطالبات / التدريس على القائمين نسبةالماضية أعوام الثالثة خالل

األحياء. 2 قسمأن البياني الرسم من يتضح

على القائمين نسبةالطالبات : الى التدريس

العام 1. تساوي 1430/31فى27:1

العام 2. تساوي 1431/32في11:1

العام. 3 تساوي 1432/33في13:1

عدد للقسم بأن ةمبتعث 2علماتصل سوف وبعودتهم

الى تقريبا 12:1النسبة

عليها Fالمتعارف النسبالعلمية (25:1)للكليات

الطالبات / التدريس على القائمين نسبةالماضية أعوام الثالثة خالل

الفيزياء. 3 قسمأن البياني الرسم من يتضح

على القائمين نسبةالطالبات : الى التدريس

العام 1. تساوي 1430/31فى72:1

العام 2. تساوي 1431/32في50:1

العام. 3 تساوي 1432/33في38:1

عدد للقسم بأن 3علما

سوف وبعودتهم مبتعثاتالى تقريبا النسبة تصل

من 29:1 تقترب وهيعليها المتعارف النسب

العلمية (25:1 )للكليات

الطالبات / التدريس على القائمين نسبةالماضية أعوام الثالثة خالل

الكيمياء. 4 قسم

أن البياني الرسم من يتضحعلى القائمين نسبة

الطالبات : الى التدريس

العام 1. 1430/31فى

30:1 تساوي

العام 2. 1431/32في

22:1تساوي

العام. 3 1432/33في

18:11 تساوي

العمFFFل . 10 لورشFFFة الكليFFFة طالبات مFFFن عدد حضور – . لFFي مركFFز رئيسFFة لFFي فرجينFFا د مFFن المقدمFFةاألربعاء يوم واألكاديميFFFة العلميFFFة لالسFFFتشارات

هF .1432 / 11/ 14الموافق

بعدد . 11 الكليFة طالبات المؤتمFر 19اشتراك فFي بحFثللعام العالFي التعليFم وطالبات لطالب األول العلمFي

F .ه 1431-1430الجامعي

بعدد . 12 الكليFFFFة طالبات أفالم 3بحFFFFث – 21اشتراكلطالب الثانFFFي العلمFFFي المؤتمFFFر فFFFي وثائقيFFFة

الجامعFFي للعام العالFFي التعليFFم 1432-1431وطالباتF .ه

في إنجازه تم ماالتعلم معيار

والتعليم

في إنجازه تم ماالعلمي البحث معيار

مFن * يقرب مFا تدريFس 70حضور هيئFة عضوات مFنودولية محلية وعامة متخصصة مؤتمرات .الكلية

نشFر * من تم يقرب جامعة 50ما اسم تحت علميا بحثاحوالي جازان النشر 30ويوجد تحت .بحث

التعليمية 1. البرامج جودة عن الخبراء رأي استطالعالبرامج تطوير في منها .واالستفادة

الرسالة – – 2. الرؤية على تحتوي مطويات إعدادالتوظيف لجهات وإرسالها الكلية أهداف

الرأي الستطالع المدني المجتمع من .والمتخصصين

والمعامل 3. الدراسية القاعات عدد .زيادة

والمستلزمات 4. الحديثة باألجهزة المعامل تزويد .المعملية

الخطط المستقبلية

الخطط المستقبلية

الحديثFة . 5 األجنبيFة بالكتFب الكليFة مكتبFة توفيFر تزويFد و. اإللكترونية الكتب من ممكن عدد أكبر

بالFبرامج. 6 الصFلة ذات التوظيFف أمكان مFع التنسFيقللتدريFFب الطالبات إلرسFFال الكليFFة تقدمهFFا التFFي

.لديهم

مرشFFFد. 7 وجود مFFFع الطالبFFFي اإلرشاد مكتFFFب إنشاء - المرشFFFد- إلFFFى إضافFFFة اجتماعي صFFFحي نفسFFFي

.األكاديمي

مFع . 8 للتعامFل الكليFة مجلFس مFن معتمدة سFياسة وضFععنهFFFFا اتالمتعثر الطالبات لإلعالن آليFFFFة ووضFFFFع.وتفعليها

التخرج. 10 بعFد الطالبات لمتابعFة الخريجات مكتFب إنشاءبعFد وتقديFم الطالبات تخدم متخصFصة تدريبيFة دورات

المطلوبFة العمFل مجاالت فFي مهاراتهFم لتنميFة التخرجالعمل . سوق في

ل لجتشكيFFFFل. 11 التخرج ان مشاريFFFFع للطالبات تقييFFFFمخارجي بعضو .واالستعانة

األكاديمFFي. 12 لالعتماد للتحضيFFر تطويريFFة خطFFط وضFFعالجامعي العام خالل الكلية أقسام .1434-1433لبعض

الخطط المستقبلية

الختام