Post on 29-Jan-2016
description
Психолог в Детском Саду
Пугачева Лариса Викторовна -педагог-психолог, первая квалификационная категория,стаж работы 10 лет.
Основной Целью работы педагога-психолога является Обеспечение психологического здоровья детей. Психологическое здоровье предполагает здоровье психическое, в основе которого лежит полноценное психическое развитие ребенка на всех этапах детства.
Задачи:
1. Реализация в работе с детьми возможности развития каждого возраста;
2. Развитие индивидуальных особенностей ребенка, т.е. интересов, способностей, склонностей, чувств, увлечений, отношений ребенка и пр.
3. Создание благоприятного для развития ребенка климата в детском саду;
4. Оказание своевременной психологической помощи, как детям, так и их родителям, воспитателям.
Основные формы работы
педагога-психолога
Психологическое просвещение Психологическая профилактика
Психологическая диагностикаКоррекционно-развивающая работа Консультативная работа
Психологическое просвещение проходит в виде лекций, бесед, семинаров, стендовой информации, индивидуальных и групповых консультаций, индивидуальных рекомендаций в печатном виде и буклетах.
Психологическое просвещение Основная задача педагога-психолога - знакомство воспитателей, родителей с основными закономерностями и условиями благоприятного психического развития ребенка.
Психологическая профилактика
Направлена на сохранение, укрепление и развитие психологического здоровья детей на всех этапах дошкольного детства. Психологическая профилактика предполагает ответственность за соблюдение в детском саду психологических условий, необходимых для полноценного психологического развития и формирования личности ребенка на каждом возрастном этапе. Также психологическая профилактика предполагает своевременное выявление таких особенностей ребенка, которые могут привести к определенным сложностям, отклонениям в интеллектуальном и эмоциональном развитии, в его поведении и отношениях.
Психологическая диагностика Диагностика Нервно-Психического Развития детей раннего возрастаДиагностика готовности к школьному обучениюДиагностика актуального уровня развития Диагностика психологического климата в группах старшего дошкольного возрастаДиагностика по запросу родителей и педагогов
Диагностика детско-родительских отношенийДиагностика стиля педагогической деятельностиАнкетирование родителей и педагоговНаблюдение во время игровой и образовательнойдеятельности
Коррекционно-развивающая работа
Индивидуальная работа с детьми
Развивающие занятия в парах
Развивающие занятия в мини-группах
Работа по эмоционально-социальному развитию
Коммуникативные тренинги
Релаксационные занятия
Использование современных информационных технологийПрограмма БОС «Комфорт-Лого»Повышение адаптационных возможностей организма и отработка правильного звукопроизношения на основе освоения диафрагмального дыхания
Развивающие игры с использованиемИнтерактивной доски
Консультативная работа
Главная задача консультирования - максимальное содействие психическому, личностному развитию каждого ребенка, родителя, педагога. Воспитатели обращаются к психологу по следующим вопросам: причины трудностей в усвоении детьми программ обучения (подготовка к школе), нежелание и неумение детей заниматься, эмоциональные, личностные нарушения, конфликтные отношения с другими детьми. Родители обращаются с проблемами: как готовить детей к поступлению в сад, к школе, отсутствие у детей выраженных интересов, плохая память, неорганизованность, несамостоятельность, агрессивность, повышенная возбудимость или робость, боязливость и др.
Вся наша жизнь - Игра
Яркие, интересные, запоминающиеся мероприятияи образы – важная детальдля развития каждого ребенка!!!
Нет ничего лучше –видеть заинтересованные, озорные,
горящие глаза детей