КІРОВСЬКА КІРОВСЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА

І – ІІІ СТУПЕНІВІ – ІІІ СТУПЕНІВЗвіт з проблемної теми “Формування Звіт з проблемної теми “Формування життєвих компетентностей школярів життєвих компетентностей школярів

через інтегрованість середовища через інтегрованість середовища школи”школи”

Учитель Мінашкіна Лариса Учитель Мінашкіна Лариса ВолодимирівнаВолодимирівна

ІнтеграціяІнтеграція – необхідна умова – необхідна умова сучасного навчального процесу. сучасного навчального процесу.

Інтеграційні процеси в освіті Інтеграційні процеси в освіті різноманітні, але мета їх одна – різноманітні, але мета їх одна –

розвинена, креативна розвинена, креативна особистість, здібна до творчого особистість, здібна до творчого

пошуку.пошуку.

Використання міжпредметних зв’язків дозволяє:

Підвищити мотивацію учнів до вивчення предмету; Краще засвоїти матеріал, підвищити якість знань; Активізувати пізнавальну діяльність учнів на уроці; Полегшити розуміння учнями явищ і процесів, що

вивчаються; Аналізувати, зіставляти факти з різних областей знань; Здійснювати цілісне наукове сприйняття навколишнього

світу; Якнайповніше реалізувати освітні можливості кожного

учня.

Форми та навчальні предмети інтегрованого навчання Урок та його різновиди; семінари, лекції,

конференції, практичні заняття та ін. Інтегровані уроки здійснюю між різними

навчальними дисциплінами, навіть такими, які, на перший погляд, здаються несумісними.

Позакласні заходи : предметні тижні, участь в олімпіадах, конкурсах

Музика

Англійська мова

Математика Географія

Історія

Українська література

Біологія

Інтегрованенавчання

Флеш моб

Історія виникнення

в’язання

Пенелопа з «Одіссеї» Гомера

Бертрам «Діва Марія з в’язанням»

Міжпредметні зв’язки: світова література і трудове навчання

Практичні роботи

Нагороди чекають героїв

Виставка “Дари осені”

Ведучі свята “Міс Осінь” – члени гуртка “Майстри слова”

Учасниці інтегрованого свята “Міс Осінь”

Гарні і вправні господині

Компетентне журі оцінює поробки учасниць свята

Перевтілення

У дружньому оточенні

Веселе Новорічне свято

• Профорієнтація

• Урок технологій в 10 класі на тему “Основи професійного

самовизначення”

• на базі виставки “Освіта -2013”

Самоосвіта

-Участь в роботі методичних об’єднань;

Обмін досвідом з вчителями трудового навчання;

Участь в конкурсі “Класний керівник року”;

Проходження курсів підвищення кваліфікації вчителів трудового навчання.

ФОРМУЛА ВИБОРУ ПРОФЕСІЇ

Результат

ІІ місце у ІІ етапі

Всеукраїнської олімпіади із світової

літературиКлюцевська І. 10 клас

ІІІ місце “Ліси для нащадків”

Єлсуков С. 10 клас

ІІІ місце “Юннатівський

зеленбуд”Лівітчук К., Совщак С.,

Чеботарьов І. 11 клас

Список літератури• Ковальова В.І. Інтеграція навчального процесу як чинник

розвитку пізнавальної активності учнів. / Режим доступу: http://osvita.ua/school/lessons_summary/initial/8032

• Островерхова Н. Інтегрований урок та його аналіз. / Режим доступу: http://osvita.ua/school/technol/714

• Що таке інтеграція? Інтегровані уроки. / Режим доступу: http://teacher.at.ua/publ/shho_take_integracija_integrovani_uroki/19-1-0-3457