АВТОР ПРЕЗЕНТАЦИИ: Мухтярова Эльмира Исхаковна,заместитель директора по научно-методической работе высшей кв.категории,

учитель истории, обществознания высшей квалификационной категории,

победитель приоритетного национального проекта «Образование», 2006, 2010гг.;

призер республиканского конкурса «Лучший завуч Республики Татарстан-2100»,

кандидат философских наук,

победитель профессиональных конкурсов

«ЛУЧШИЙ УЧИТЕЛЬ РТ», «УЧИТЕЛЬ-ИССЛЕДОВАТЕЛЬ», «УЧИТЕЛЬ – МАСТЕР».

КУЛЬТУРА РОССИИ В ГОДЫ ПЕТРОВСКИХ РЕФОРМ

Наука

При Петре I сложили предпосылкизарождения и развития

российской науки

1706 г. – основан Аптекарский остров,основа Ботанического сада

1707 г. – первый госпиталь, а при немгоспитальная школа

1718 – а Петербурге стали изготавливатьпервые российские хирургическиеИнструменты

1720 г. – издана карта Каспийского моря

Шелкопрядильная мануфактура

Карта Каспийского моря

Наука

В 1700 году созданагосударственная служба,занимающаяся поискомполезных ископаемых

1703 г. – крестьянин Шилов открыл на УралеМесторождение медных руд

1714 г. – молотовый мастер Рябов открылпервые в России лечебные воды близПетрозаводска

20-е гг. XVII в. – рудознатец Капстиун открылЗалежи каменного угля на юге России,а в Подмосковье был обнаружен бурый уголь

Урал. Медные месторождения

Медная руда

Наука

1699 г. – Яков Брюс открыл в Сухаревской башне в МосквеНавигатскую школу

1702 г. – здесь оборудованапервая обсерватория

1707 г. – Я.Брюс составил первую в Россиикарту звездного неба

С 1725 г. В Петербурге ведутсярегулярные метеорологическиенаблюдения

Яков Брюс

В 1703 году в свет выходит «Арифметика» Л.Ф. Магницкого

В книге были собраны всематематические знания

того времени.

М.Ф. Ломоносов назовет«Арифметику»

«вратами своей учености»

«Арифметика» Л.Ф. Магницкого

Таблица из «Арифметики» Магницого

1712 – 1725 гг. впервые в мире изобрел и построил

Ряд токарных станков

Андрей Константинович Нартов

1724 г. – по проекту инженера Никонова построенаПервая русская подводная лодка «Дельфин»

Подводная лодка «Дельфин»

Наука

С 1722 года начался сбор материалов по истории России

Собранные документы леглив основу первых русских

архивов

Образование

При Петре I в России сталаформироваться система образования.

Поначалу школы были бессословными

Постепенно в специальные учебные заведениястали принимать только дворян.

Учеба стала одним из видовгосударственной службы

Создание системы образованияподтолкнуло выпуск книг

За первую четверть XVII в. в Россиибыло выпущено больше книг,

чем за 150 летсначала русского книгопечатания

Сухаревская башня в Москве

Образование

Реформирование образованияпотребовало издания

новых учебников

1703 г. Л.Ф. Магницкий издал знаменитый

Учебник - "Арифметика,

сиречь наука числительная"

Также были изданыБукварь" Ф.П. Поликарпова,

"Первое учение отрокам" Ф. Прокоповича

Печатный двор в Москве

С 1703 года издаетсяпервая русская печатная газета «Ведомости»

"Ведомости о военных и иных делах, достойных знания и памяти, случившихся в Московском государстве

и иных окрестных странах"

В 1710 году введен лично утвержденный царем

гражданский шрифт

1719 г. – основание Кусткамеры(помещение для редкостей)

Это был первый русский музей.

Позднее открытыАртиллерийский музей

иВоенно-морской музей

1714 г. В Петербурге открыта старейшая в России библиотека

Венец преобразованийПетра в науке

и образовании – учреждение в 1724 г.

Академии наук

Открыта она была в 1725 г.уже после смерти Петра

Здание Академии наук

Художественная культура

Художественная культура при Петре I заняла новое место в духовной жизни.

Она стала светской.

Появляется большее разнообразие в жанровом отношении.Искусство получает поддержку государства.

Однако, в целом культура носила переходный характер,т.к. сохраняла черты прежней эпохи

Общественная мысль и литература

Один из главных идеологовПравления Петра I –

Феофан Прокопович, автор сочинений

«Духовный регламент» и«Правда воли монаршей»

Идеолог буржуазныхотношений в России –

Иван Тихонович Посошков

Книга о скудости и богатстве

Общественная мысль и литература

Литература существует встарых формах, но появляется

новый тип героя – образованный, предприимчивый,

находчивый.

Большой популярностьюПользовалось сочинение«Гистория о российском

матросе Василии Кариотском и о прекрасной королевне Ираклии Флорентийской»

Архитектура.

Самые значительные произведения архитектуры при Петребыли созданы при строительства

Санкт-Петербурга

Для работы в Санкт-Петербург были приглашены Лучшие зарубежные специалисты:

Ж. Леблон, Д. Трезини, Б. РастреллиОднако, в работе участвовали и русские архитекторы:

И.К. Коробов и М.Г. Земцов

Перед архитекторами и строителями ставятсяновые задачи – упрощение технологий, создание

административных, производственных, общественных зданий

Петропавловский соборпостроен в 1712 – 1733

Доменико Трезини

Здание Двенадцати коллегийначинал строительство Доменико Трезини,

заканчивал Михаил Земцов

Сегодня здесь располагается главное зданиеСанкт-Петербургского университета

Дворец Меньшикова.Построен в стиле

петровского барокко по проекту

Джованни Фонтана иГотфрида Шеделя

Первое каменное здание Санкт-Петербурга

Меньшикова башня в МосквеПравославный храм в честь

Архангела Гавриила

Построена в 1707 годупо проекту

Ивана Зарудногопри участии

Доменико Трезини

Одно из первых зданий в стиле

петровского барокко

Петергоф – загородная резиденция Петра I

Замысел создать Дворцово-парковый

ансамбль, не уступающийВерсалю, возник у Петра

В 1714 г.Петру же принадлежитосновная концепция и

Планировка.

На эпоху дворцовых переворотовприходится расцвет творчества

Ф.Б. Растрелли

В период правления Елизаветыон перестраивает

Царское село, Петергоф,Зимний дворец

Архитектурный стиль этихсооружений носит название –

елизаветинское барокко

Воронцовский дворец.

Изобразительное искусство

В первой четверти XVIII векав России проявляют

гравюры

Гравюра из-за своей дешевизны Широко использовалась в

Учебной литературе, газетах и т.п.

Одним из самых известных Мастеров-граверов был

Алексей Федорович Зубов

А.Ф. Зубов. Битва при Гренгаме

А.Ф. Зубов. Свадьба Петра и Екатерины

Развивается искусство портрета

Выдающийся мастер портрета в XVIII в.Иван Никитич Никитин

Его работам («Напольный гетман»,«Петр I на смертном ложе»

присущ глубокий психологизм

Скульптура

Рождение светской скульптурыв России связано с именем

Барталамео Карло Растрелли

Главное, для чего был приглашенРастрелли-старший – создание cкульптурного портрета Петра I

Апогей творчества Растреллиприходится на годы правления Елизаветы

Парадный костюм Петра I

В годы правления Елизаветыв России возникает фарфоровоепроизводство, о котором мечтал

еще Петр I

Дмитрий Виноградов в 1744 годуВернулся из Саксонии и открыл

Порцелиновую мануфактуру

Повседневная жизнь

XVIII век беспрецедентный по обилиюнововведений в культуре и быте

Для дворян введено обязательноеношение европейской одежды – камзолов, чулок, башмаков шляп

Бояре и купцы, а также крестьянедолжны были брить бороды.

Для тех, кто этого не делал, вводился«бородовой налог».

право носить бороду осталосьтолько у духовенства

Парадный костюм Петра I

XVIII век беспрецедентный по обилиюнововведений в культуре и быте

С 1700 г. Введено летоисчислениеот Рождества Христова,а не от Сотворения Мира.

Новый год начиналсяС 1 сентября на 1 января

С 1718 г. вводилисьассамблеи,

балы в домахзнати.

В них принимали участие женщины

Распространение на ассамблеях получило музицирование

Играли на клавикордах, скрипке, флейте

В музыке особенно популярны были канты – многоголосное бытовое пение

Появилось специальноеПособие по правилам

Хорошего тона – «Юности честное

зерцало»(1717)

«… наипаче всегодолжны дети отца и матерьв великой чести содержать.И когда от родителей что имприказано бывает, всегда шляпу в руках держать, аперед ним не вздевать,

и возле их не садиться…»

«Юности честное зерцало»

Основные итоги развития культуры при Петре I

Усиление светских элементов культуры иактивное насаждение западно-европейской культуры

Складывание отечественной науки,формирование системы образования,

расцвет художественной культуры

Новшества стали достоянием лишь верхушки общества.Культура сочетала новации Петра и

тадиции патриархальной России

В каждом Человеке есть Солнце, только дайте ему светить. СОКРАТ

Школа призвана воспитывать учащихся – будущих выпускников так, чтобы: научить их учиться; научить жить; научить жить вместе; научиться работать и зарабатывать. Из доклада ЮНЕСКО «В новое

тысячелетие»