Интернет для детей

ФФЧ 5 курс МХК

Лебедева Виктория

Мироводина Александра

Содержание

1. Введение

2. Зачем ребенку Интернет

3. Как объяснить ребенку, что такое Интернет.

4. Рекомендации родителям и учителям

5. Заключение

6. Вопросы для (само)контроля

7. Рекомендуемая литература

8. Пояснительная записка

ВведениеЗдравствуй, милый наш малыш,

Дорогой наш кроха!Ждет тебя чудесный мир,

Где не будет плохо,

Где, ступая по траве,Дождик тебя встретит,

Шелестом в сырой листвеВетерок ответит.

Засверкает на цветахКапельками солнце.

И большой красивый мирПостучит в оконце.

Не робея, приходи.Быть за все в ответе

Очень важно на ЗемлеИ большим, и детям.

Зачем ребенку Интернет• Многие родители задаются вопросом, покупать ли ребенку

компьютер, сколько времени может провести школьник за монитором без ущерба для здоровья. Итак, что надо знать папам и мамам о компьютерах.

• Термин «компьютерная грамотность» хоть и является избитым, но максимально соответствует реальности. Без знания компьютера выпускнику школы будет очень и очень сложно – во всяком случае, преуспеть в серьезных делах он вряд ли сможет. Слишком сильными будут для него ограничения в общении, в доступе к информации, в возможностях ее обработки. Владеющие компьютером обладают настолько сильным преимуществом перед не умеющими с ним общаться, что последние практически лишаются шансов на победу в борьбе за место под солнцем.

• Чем взрослее человек становится, тем большие нагрузки он испытывает, большее количество задач решает. Жизнь студента намного насыщеннее и сложнее, чем жизнь школьника. Так что начинать изучать компьютер надо именно в школе.

• Работать с компьютером, то есть использовать возможности системы для решения своих задач, ребенок может сразу же, как только начнет уверенно читать и писать. На мой взгляд, это происходит в классе пятом-шестом. Играть в компьютерные игры можно начинать лет с трех – во всяком случае, некоторые из них рассчитаны именно на этот возраст.

• Если школьник уже умеет работать с компьютером, то постарайтесь обеспечить ему доступ в Интернет. Для этого достаточно приобрести модем и ежемесячно выделять 300-500 рублей на оплату услуг провайдера. Ваше чадо быстро разберется с полезными ресурсами Рунета и еще вас многому полезному научит.

• Умение работать с веб-документами, поисковыми машинами и электронной почтой является важной составляющей общей компьютерной грамотности. Кроме того, важно понимать, что виртуальный мир – не что-то обособленное, опциональное по отношению к реальному миру. Знание виртуального мира и умение вести себя в нем так же необходимы для повседневной жизни, как, например, знание основных правил дорожного движения или этикета. Не уметь ориентироваться в Сети сегодня столь же позорно, как пугаться трамвая или не знать, где находится Полярная звезда.

Как объяснить ребенку, что такое Интернет

• Интернет – это глобальная компьютерная сеть, которая связывает между собой как пользователей компьютерных сетей, так и пользователей ПК. Интернет медленно (в России) но верно становится основным средством корпоративного общения, уступая пока телефону. По Интернету происходит поиск информации, рассылаются пресс-релизы, устраиваются конференции, выставки, интервью и т.д. Обычный, «домашний» пользователь имеет все шансы по Интернету не только заказать любой товар с доставкой на дом или узнать погоду, но и познакомиться, пообщаться, некоторым даже удается вступить в брак.

Рекомендации родителям и учителям• Чаты позволяют молодым людям обсудить общие

интересы с людьми со всего мира. Они могут знакомиться с новыми людьми и расширять круг своих друзей. У них появляется возможность найти большое количество единомышленников.

• Главный риск при общении в чате – разглашение личной информации: номера мобильного телефона, адреса, семейной жизни и т.п.

• В чате с ребенком может общаться взрослый человек, представившийся ровесником ребенка. Он может разузнать подробности о ребенке и уговорить его на личную встречу в реальной жизни.

• В чате дети могут говорить обо всем и все, о чем и чего они никогда не сказали бы в реальной жизни, т.к. думают, что они все равно анонимны. Это ошибочно, сегодня можно вычислить любого пользователя интернета.

• Ваш ребенок должен знать основное правило любого общения, в том числе и в чатах, – относиться к другим людям так, как вы хотели бы, чтобы относились к вам!

• Объясните ребенку, что люди не всегда являются теми, за кого они себя выдают. Дети не должны встречаться с интернет-знакомыми.

• Оговорите с ребенком конфиденциальную информацию, которую он никогда, никому и нигде не должен сообщать: номер мобильного телефона (свой, родителей), адрес, номер школы и т.п.

Заключение

Детки! Приглашайте своих мам и пап,

бабушек и дедушек, и приступайте к работе!

Пусть эти страницы станут радостью для детей и взрослых! Включайтесь

в процесс сотворения, создайте вместе с нами вот этот детский

интернет!

Вопросы для (само)контроля

1. Зачем ребенку Интернет?

2. Как объяснить ребенку, что такое Интернет?

3. За чем нужно проследить родителям и учителям при работе детей с интернетом?

4. Что категорически запрещается детям при работе с интернетом?

Рекомендуемая литература

• http://tirnet.ru/

• http://www.kinder.ru/

• http://sashka.km.ru/

Пояснительная запискаЦель – помочь детям и их родителям в адаптации к Интернет-

среде.

Задачи:• объяснить детям и родителям, для чего сегодня нужен

Интернет• совместные практические занятия по использованию Интернета • разработать методические рекомендации для родителей и

учителей

Общие рекомендации: пособие предназначено для детей 5-8 лет и их родителей в рамках предмета «Познавательная информатика». Также пособие может использоваться на уроках учителями данного предмета.