КУЛЬТУРА РЕЧИ

Употребление однородных

членов предложения

1

Торяник Я.А.,

учитель русского языка и литературы

МАОУ СОШ № 96 г. Краснодар

Торяник Я.А., учитель русского

языка и литературы

2

• При конструировании

предложений с

однородными членами

нужно руководствоваться

следующими правилами:

Торяник Я.А., учитель русского

языка и литературы

3

Все однородные члены должны сочетаться

по смыслу с тем словом, от которого они

зависят:

Картины не стоят, а висят!

Торяник Я.А., учитель русского

языка и литературы

4

В гостиной стояли диваны, кресла, столы, картины.

Нельзя «внести замечания»,

можно только внести

предложения!

Торяник Я.А., учитель русского

языка и литературы

5

Много замечаний и предложений

было внесено в ходе обсуждения.

Торяник Я.А., учитель русского

языка и литературы

6

Нельзя сочетать в ряду однородных членов

слова, обозначающие видовые и родовые

понятия:

Понятие «мебель» является

родовым для слов столы, стулья,

шкафы!

Торяник Я.А., учитель русского

языка и литературы

7

В комнате стояли столы, стулья, шкаф, современная

мебель.

Торяник Я.А., учитель русского

языка и литературы

8

Не следует соединять в качестве

однородных членов далекие по смыслу

слова.

Торяник Я.А., учитель русского

языка и литературы

9

После уроков ребята изучали

лингвистику и болезни.

Торяник Я.А., учитель русского

языка и литературы

10

Между однородными членами одинаковые

предлоги можно опустить.

Торяник Я.А., учитель русского

языка и литературы

11

Они вдвоѐм несли большой

поднос с горшками молока, тарелками, ложками,

сахаром, ягодами, хлебом.

Торяник Я.А., учитель русского

языка и литературы

12

Однако нельзя опускать разные

предлоги!

Перед последним словом нужен

предлог в!

Торяник Я.А., учитель русского

языка и литературы

13

В День города много людей оказалось

на площадях, улицах, переулках.

Торяник Я.А., учитель русского

языка и литературы

14

Нельзя соединять в одном ряду

однородные члены, выраженные

именем существительным и

инфинитовом.

Я люблю играть в футбол и

плавать.

Торяник Я.А., учитель русского

языка и литературы

15

Я люблю футбол и плавать.

Установите, какая ошибка

допущена в предложениях:.

1. Лев Туманов имеет капиталец,

молодую жену и солидную

плешь. (А. Чехов)

Торяник Я.А., учитель русского

языка и литературы

16

2. Рекомендую дамам не выходить

без мужа или без дубины. (М. Горький)

Торяник Я.А., учитель русского

языка и литературы

17

Человек – это существо,

которое знакомо с

употреблением брюк и

дара слова… (М. Горький)

Торяник Я.А., учитель русского

языка и литературы

18

Шел дождь и два студента;

один в университет, другой

в калошах.

Торяник Я.А., учитель русского

языка и литературы

19

Прочитайте примеры и

объясните, какие нормы в них

нарушены. Отредактируйте

предложения и запишите их в

исправленном виде.

Торяник Я.А., учитель русского

языка и литературы

20

Мне нравится читать книги

и фигурное катание.

Я давно ищу сковороду

для яичницы и блинов из

нержавеющей стали.

Торяник Я.А., учитель русского

языка и литературы

21

В лесу громко пели птицы и

звери..

Дети любовались то

морем, то на картину.

Торяник Я.А., учитель русского

языка и литературы

22

Светит весеннее солнце,

зеленеют сады, улицы,

села, парки и другие

растения.

Повсюду нас окружает

природа: лес, цветы, трава

и дом с большой террасой.

Торяник Я.А., учитель русского

языка и литературы

23

В этом лесу росло много

деревьев и ѐлок.

Тут еще нарисованы

деревья, клены, ѐлки и

прозрачный воздух.

Торяник Я.А., учитель русского

языка и литературы

24

Так зачем необходимо

правильно употреблять

однородные члены

предложения?

Торяник Я.А., учитель русского

языка и литературы

25

Использованные ресурсы:

• 1. Львова С.И. 8 класс. В 2ч. Ч.1: учеб. для общеобразоват. учреждений.

• 2. http//it-n.ru

• 3. http://school-collection.edu.ru

• 4. http://lit.1september.ru

Торяник Я.А., учитель русского

языка и литературы

26