Управління освіти виконавчого комітету Марганецької міськрадиНавчально – виховний комплекс – «Ліцей середньої загальноосвітньої школи

І - ІІІ ступенів № 10»Життєве кредо: «Много лет размышлял я над жизнью земной. Непонятного нет для меня под луной. Мне известно, что мне ничего не известно! – вот последняя правда, открытая мной». Омар Хайям

ОСВІТА: вища, закінчила ЗНУ в 2012 р.ПОСАДА: вчитель ПРЕДМЕТ ВИКЛАДАННЯ: історіяКАТЕГОРІЯ: спеціалістПЕДАГОГІНИЙ СТАЖ: 1 рікКВАЛІФІКАЦІЯ: магістр історії, викладач історії

ШЕЙЄРМАН ОКСАНА МИКОЛАЇВНА

Суть моєї методичної роботи вчителя історіїЦІЛІ: Підвищення рівня організації процесу навчання. Підвищення ефективності і якості навчання. Активізація навчання за допомогою ІКТ.

Завдання:1.Сприяти розвитку інтересу до суспільно – гуманітарних наук.

2.Навчити на розширити вміння аналізувати фактичний матеріал, критично відноситися до подій, які розглядаються.

3. Сприяти створенню власної точки зору та оцінці подій, які вивчають учні.

4. Використовувати історичні знання в взаємозв'язку з іншими навчальними предметами.

Педагогічне кредо: Навчати та виховувати так, щоб у кожному дитячому серці запалити вогник пізнання, мислення, добра.»

Вивчення історії є одним із найважливіших чинників формування національної свідомості народу. “Без знання минулого неможливо точне поняття про сучасне”, – справедливо наголошував видатний український історик М.С.Грушевський.

Науково-методична проблема : «Застосування ІКТ на уроках історії».

Діяльність на уроціВикористовую різні види діяльності на уроці, досить часто групову форму роботи. В залежності від змісту та мети навчання використовую різні варіанти організації роботи груп.

ДіалогСинтез думокПошук інформаціїМозковий штурмДебатиМетод проектів та ін.

Учні, також опрацьовують матеріал за методом проектів, поглиблюючи вміння аналізувати й узагальнювати історичний матеріал, визначаючи суть, причини, значення історичних подій, виробляють вміння самостійно працювати із різноманітними джерелами інформації, готувати презентації, доповіді та виступати перед однокласниками.

ДОСЯГНЕННЯ МОЇХ УЧНІВРезультати всеукраїнських

олімпіад осіння сесія 2012 р.

результатів всеукраїнської олімпіади «ОЛІМПУС» з історії

Участь в міській олімпіаді:2012 -2013 н. р.

Пльонкіна Наталя 5 місце, історія

Курси підвищення кваліфікації

«Соціальні сервіси WEB – 2 .0 у навчально – виховному процесі» з 17 по 28 вересня 2012р.Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець, 15 жовтня - 27 жовтня 2012

Серед різних учбово – виховних засобів, які допомагають в формуванні особистості, особливе місце належить класному керівникові.

Головне в діяльності класного керівника:

• Допомога в реалізації творчого потенціалу особистості;• Забезпечення соціального захисту дитини;• Створення необхідних і достатніх умов для активізації

вирішення особистих проблем учнів, через різноманітні методи та форми індивідуальної роботи з ними;

• Створення сприятливих умов для розвитку громадянської позиції, світоглядної культури особистості.

Із класного фотоальбому 5 - Б

1вересня.

Фестиваль «Пісня, обпалена війною»КОЗАЦЬКІ СТЕЖКИ

Масляниця

Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь. - В. Ключевский

ДЯКУЮ ЗА

УВАГУ!