Основные психологические теорииОсновные психологические теории

Гештальт-психология

Психологические теории и направления: гештальт- психология

Гештальт (от нем. Gestalt) – форма, структура,

целое. Обозначает целостные образования сознания

Гештальт-психология - направление

психологических исследований,

возникшее Германии в начале ХХ века

и утверждающее приоритет структуры

в организации психических процессов

Психологические теории и направления: гештальт- психология

• Макс Вертгеймер – немецкий психолог, основатель гештальт -психологии

(1880 – 1943)

Психологические теории и направления: гештальт- психология

• Курт Коффка – немецкий психолог, представитель гештальт -психологии

(1886 – 1941)

Психологические теории и направления: гештальт- психология

• Вольфганг Келер – немецкий психолог, представитель гештальт -психологии

(1887 – 1967)

Психологические теории и направления: гештальт- психология

Атомизм

Психологические теории и направления: гештальт- психология

♪44

♪ ♫♪♪ ♫ ♫

♪♪♪♪♫♫

♫

«Целое не равно сумме его частей»

Психологические теории и направления: гештальт- психология

• Макс Вертгеймер – 1910–1912 гг. – исследование восприятия движения

Психологические теории и направления: гештальт- психология

Стробоскоп

Стробоскопический эффект

Психологические теории и направления: гештальт- психология

Фи-феномен – иллюзия перемещения с места на место двух поочередно включающихся источников света

Психологические теории и направления: гештальт- психология

Исследование константности (постоянства) восприятия

Психологические теории и направления: гештальт- психология

Гештальт-принципы организации восприятия

• мы воспринимаем предметы как единое целое

• восприятие происходит мгновенно• части объединяются между собой,

образуя единую структуру• структура выделяется на общем фоне

Психологические теории и направления: гештальт- психология

Фактор близости

• Элементы, близкие друг к другу в пространстве или во времени, кажутся нам объединенными в группы, и мы стремимся воспринимать их совместно

Психологические теории и направления: гештальт- психология

Фактор близости

• Элементы, близкие друг к другу в пространстве или во времени, кажутся нам объединенными в группы, и мы стремимся воспринимать их совместно

Психологические теории и направления: гештальт- психология

Непрерывность, или фактор «общей судьбы»

• Тенденция следовать в направлении, позволяющем связывать наблюдаемые элементы в непрерывную последовательность или придавать им одну ориентацию

Психологические теории и направления: гештальт- психология

Фактор сходства

• Элементы, сходные по форме, цвету, величине, текстуре и т.д., объединяются в одну фигуру

Психологические теории и направления: гештальт- психология

Фактор замыкания

• Тенденция завершения незаконченных предметов и заполнения пустых промежутков

Психологические теории и направления: гештальт- психология

Фактор выделения фигур из фона

• Мы стремимся организовать наше восприятие таким образом, чтобы видеть объект (фигуру) и задний план (фон), на котором он проявляется.

• При этом фигура представляется нам более заметной и ясно выделенной на общем фоне изображения

Психологические теории и направления: гештальт- психология

Фактор выделения фигур из фона

Сосчитайте, сколько кубиков?

Психологические теории и направления: гештальт- психология

Фактор выделения фигур из фона

Где фигура, а где – фон?

Психологические теории и направления: гештальт- психология

Восприятие и мышление

Что это такое?

Психологические теории и направления: гештальт- психология

Восприятие и мышление

Психологические теории и направления: гештальт- психология

Восприятие и мышление

Что вы видите?

Психологические теории и направления: гештальт- психология

Восприятие и мышление

Что вы видите?

Психологические теории и направления: гештальт- психология

• Вольфганг Келер – гештальт-исследования проблем научения

(1887 – 1967)

Психологические теории и направления: гештальт- психология

Психологические теории и направления: гештальт- психология

Если палка находилась между прутьев клетки прямо напротив банана, то оба предмета воспринимались как элементы одной ситуации, то есть целостно, и шимпанзе с помощью палки легко доставали лакомство

Основные психологические теорииОсновные психологические теории

Когнитивная

психология

Психологические теории и направления: когнитивная психология

Когниция (от лат. cognitio) – знание, познание

Когнитивная психология - одно из

современных психологических

направлений, объясняющее поведение

человека на основе знаний и изучающее

процесс и динамику их формирования

Психологические теории и направления: когнитивная психология

• только изучая умственные процессы, можно полностью понять, что делают люди;

• объективно изучать умственные процессы можно на примере конкретных типов поведения, но объясняя его в терминах умственных процессов, лежащих в его основе

Главные положения

Психологические теории и направления: когнитивная психология

• Джордж Миллер – американский психолог,

• основал «Центр когнитивных исследований» (Гарвардский университет)

(1920 – )

Психологические теории и направления: когнитивная психология

• Ульрик Найссер – американский психолог,

• 1967 – книга «Когнитивная психология»

(1928-)

Психологические теории и направления: когнитивная психология

ПоведениеПознание

Психологические теории и направления: когнитивная психология

• Познание - процесс, при помощи которого «входящие сенсорные данные подвергаются трансформации, редукции, обработке, накоплению, воспроизведению и в дальнейшем используются (У.Найссер)

Психологические теории и направления: когнитивная психология

• ощущения

• восприятие

• воображение

• память

• мышление

• и т.д.

Психологические теории и направления: когнитивная психология

Информация ДействиеПереработка

Психологические теории и направления: когнитивная психология

• Джордж Келли – американский психолог,

• когнитивный подход к личности

Психологические теории и направления: когнитивная психология

• Человек - «ученый», который наблюдает мир, формулирует и проверяет гипотезы о нем и строит о нем теории

• Каждый человек использует уникальный набор личностных конструктов для интерпретации и предсказания событий

Теория личностных конструктов Дж.Келли

Психологические теории и направления: когнитивная психология

• Личностный конструкт - оценочная система, которая используется человеком для классификации различных объектов его жизненного пространства.

• Конструкты принимают форму «либо-либо» (новый знакомый либо умен, либо глуп; либо весельчак, либо зануда)

Теория личностных конструктов Дж.Келли

Психологические теории и направления: когнитивная психология

• Я-схемы - это когнитивные структуры, с помощью которых мы воспринимаем, организуем, перерабатываем и используем информацию

• Благодаря использованию схем у каждого индивидуума формируется система, позволяющая ему идентифицировать значимые для него компоненты окружения, игнорируя все остальные

Психологические теории и направления: когнитивная психология

• Схемы относительно стабильны во времени, чем

объясняется стабильность характерных для нас способов

восприятия и использования информации

• Схемы различаются от одного индивидуума к другому,

люди перерабатывают одну и ту же информацию и

соответственно ведут себя по-разному. Схемы могут быть

использованы для объяснения индивидуальных различий

Психологические теории и направления: когнитивная психология

• Я-схемы не только направляют наше восприятие и переработку информации, но также обеспечивают общую структуру ее организации и хранения.

• Ядро Я-схемы составляет базовая информация, включающая имя человека, его внешность и взаимоотношения со значимыми для него людьми