ТАЙНА…Урок литературы в 5 классе разработан учителем русского языка и литературы

МОУ Заволжский лицей

Голубевой Е.А.

Петр Ильич Чайковский «Декабрь. Святки»

Игорь Эммануилович Грабарь. Живопись мастераАвтопортрет с палитрой (в белом халате), 1934

Картинная галерея

«Зимнее утро»

«Немного на свете таких потрясающих … моментов, как солнечный день инея, где цветовая гамма, ежеминутно меняясь, окрашивается в самые

фантастические оттенки, для которых на палитре не хватает красок»

«Праздник лазоревого неба, жемчужных берез, коралловых веток и сапфировых теней на сиреневом снегу»

«Февральская лазурь»

“Всякое стихотворение — это покрывало, растянутое на остриях нескольких слов. Эти слова

светятся, как звёзды, из-за них и существует стихотворение”.

Гиперболы

Олицетворения

Метафоры

Эпитет

Классная работа.

Тайна эпитета

Цель: открыть секреты эпитета

как средства художественной

выразительности

Светло-пушистая,Снежинка белая,Какая чистая,Какая смелая!

Дорогой бурноюЛегко проносится,Не в высь лазурную,На землю просится.

Лазурь чудеснуюОна покинула,Себя в безвестнуюСтрану низринула.

В лучах блистающихСкользит, умелая,Средь хлопьев тающихСохранно-белая.

Под ветром веющимДрожит, взметается,На нем, лелеющем,Светло качается.

Его качелямиОна утешена,С его метелямиКрутится бешено.

Но вот кончаетсяДорога дальняя,Земли касается,Звезда кристальная.

Лежит пушистая,Снежинка смелая.Какая чистая,Какая белая!

Светло-пушистая

Белая

Чистая

Смелая

Умелая

Сохранно-белая

Пушистая

Классная работа.Тайна эпитета

1) Всякий эпитет – имя прилагательное

Опорный конспект

Лингвистический эксперимент

Хрустальные туфельки

Сиреневый аромат

Золотое кольцо

Острые шипы

«Я работаю волшебником»

ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ ЭПИТЕТ

Хрустальные сосулькиХрустальные туфельки

ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ ЭПИТЕТ

Сиреневый снег Сиреневый аромат

ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ ЭПИТЕТ

Золотой апельсин Золотое кольцо

ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ ЭПИТЕТ

Острые шипы Острые звезды

Классная работа.Тайна эпитета

1) Всякий эпитет – имя прилагательное

2) Не всякое прилагательное эпитет.Только то, которое употребляется в переносном значении

Опорный конспект

«Собери снежинки»

«Вся комната янтарным блеском озарена»

А.С.Пушкин

«Собери снежинки»

«Веселым треском трещит

затопленная печь»

А.С.Пушкин

«Собери снежинки»

«Весь окутан, весь окован

легкой цепью пуховой»

Ф.И.Тютчев

«Собери снежинки»

«Поет зима, аукает,

Мохнатый лес баюкает»

С.А.Есенин

«Собери снежинки»

«Сквозь волнистые туманы Пробирается луна.

На печальные поляны

Льет печальный свет она»

А.С.Пушкин

«Вся комнатаЯнтарным блеском Озарена»

«Веселым

Треском трещит

Затопленная печь»

«Весь окутан,

весь окован

легкой цепью пуховой»

«Поет зима, аукает,Мохнатый лес

баюкает»

«Сквозь волнистые туманы пробирается луна. На печальные поляны льет печальный свет она»

оценка

назад

назад

назад

назад

«Кто собрал больше всех снежинок?»

3-4 снежинки –

Ты работал хорошо!

5-6 снежинок –

Ты работал

замечательно!

7-8 снежинок –

Ты работал великолепно!

Классная работа.Тайна эпитета

1) Всякий эпитет – имя прилагательное

2) Не всякое прилагательное эпитет.Только то, которое употребляется в переносном значении

3) Эпитет рисует выразительную картину, а также помогает передать мысли и чувства автора.

Опорный конспект

Эпитет – прилагательное, художественное определение, дающее яркую, выразительную характеристику предмету.

Светло-пушистая

Белая

Чистая

Смелая

Умелая

Сохранно-белая

Пушистая

Определение Эпитет

Физкультминутка

Вышли мышки как-то раз

Поглядеть, который час.

Раз, два, три, четыре

Мышки дернули за гири.

Вдруг раздался страшный звон –

Убежали мышки вон!

Соревнование с поэтом

Евгений Баратынский

Где … шепотМоих лесов?Потоков ропот,Цветы лугов?

Деревья …;Ковер зимыПокрыл холмы,Луга и долы.

Под …Своей коройРучей немеет;Все цепенеет,

Лишь ветер …,Бушуя, воетИ небо кроет… мглой.

Задание: вставить эпитеты

Где сладкий шепотМоих лесов?Потоков ропот,Цветы лугов?

Деревья голы;Ковер зимыПокрыл холмы,Луга и долы.

Под ледянойСвоей коройРучей немеет;Все цепенеет,

Лишь ветер злой,Бушуя, воетИ небо кроетСедою мглой.

Рефлексия

- Мне понравилось …

- Я понял, что …

- Я научился …

- Я сегодня работал …

На выбор:1) Прочитать опорный конспект,

выучить определение эпитета.

Домашнее заданиеДомашнее задание

2) Выучить стихотворение «Снежинка» наизусть

3) Сочинить стихотворение о зиме

Использованные Интернет-ресурсы

• http://igor-grabar.ru

• http://classic.chubrik.ru/Tchaikovsky/VremenaGoda_Pletnev.html

• http://allavatars.ru/happy-new-year/

• http://www.congratulatorycard.ru

• http://www.kilat.ru

• http://miranimashek.ucoz.ru