Post on 27-Jul-2015
1
Новое задания для отработки интерфейса Новое задания для отработки интерфейса Аптайм 2Аптайм 2
Первое.Первое. Знать результат Знать результат которого желательно добиться.которого желательно добиться.
Второе.Второе. Быть достаточно Быть достаточно гибким в своем поведении. Вы гибким в своем поведении. Вы должны уметь генерировать у должны уметь генерировать у себя множество поведенческих себя множество поведенческих реакций, чтобы добиться от реакций, чтобы добиться от человека такого ответа, человека такого ответа, который вам нужен. который вам нужен.
Третье.Третье. Обладать достаточным Обладать достаточным сенсорным опытом для того, сенсорным опытом для того, чтобы заметить, получили ли чтобы заметить, получили ли вы ответ, которого добивались. вы ответ, которого добивались.
Если вы обладаете этими тремя Если вы обладаете этими тремя способностями, то можете способностями, то можете варьировать свое поведение до варьировать свое поведение до тех пор, пока не получите тех пор, пока не получите нужный ответ.нужный ответ.
MetaPractice (с) http://metapractice.livejournal.com/
2
Как работает интерфейс аптаймКак работает интерфейс аптайм
11
2 результат2 результат
55
33 44
сознание1
подсознание1
сознание2
подсознание2
интерфейс интерфейс аптаймаптайм
Подпороговое восприятие
Вариабельная активностьВариабельная активность
Подержание интерфейса
Помощь подсознанию
Отследить сигналы результата
MetaPractice (с) http://metapractice.livejournal.com/
3
Хмуро/серьезно
MetaPractice (с) http://metapractice.livejournal.com/
4
Хмуро/серьезно
MetaPractice (с) http://metapractice.livejournal.com/
5
Хмуро/серьезно
MetaPractice (с) http://metapractice.livejournal.com/
6
Хмуро/серьезно
MetaPractice (с) http://metapractice.livejournal.com/
7
Хмуро/серьезно
MetaPractice (с) http://metapractice.livejournal.com/
8
Хмуро/серьезно
MetaPractice (с) http://metapractice.livejournal.com/
9
Хмуро/серьезно
MetaPractice (с) http://metapractice.livejournal.com/
10
Хмуро/серьезно
MetaPractice (с) http://metapractice.livejournal.com/
11
Хмуро/серьезно
MetaPractice (с) http://metapractice.livejournal.com/
12
Хмуро/серьезно
MetaPractice (с) http://metapractice.livejournal.com/
13
Хмуро/серьезно
MetaPractice (с) http://metapractice.livejournal.com/
14
Хмуро/серьезно
MetaPractice (с) http://metapractice.livejournal.com/
15
Хмуро/серьезно
MetaPractice (с) http://metapractice.livejournal.com/
16
Хмуро/серьезно
MetaPractice (с) http://metapractice.livejournal.com/
17
Хмуро/серьезно
MetaPractice (с) http://metapractice.livejournal.com/
18
Новое задания для отработки Новое задания для отработки интерфейса Аптайм 3интерфейса Аптайм 3
Первое.Первое. Знать результат Знать результат которого желательно добиться.которого желательно добиться.
Второе.Второе. Быть достаточно Быть достаточно гибким в своем поведении. Вы гибким в своем поведении. Вы должны уметь генерировать у должны уметь генерировать у себя множество поведенческих себя множество поведенческих реакций, чтобы добиться от реакций, чтобы добиться от человека такого ответа, человека такого ответа, который вам нужен. который вам нужен.
Третье.Третье. Обладать достаточным Обладать достаточным сенсорным опытом для того, сенсорным опытом для того, чтобы заметить, получили ли чтобы заметить, получили ли вы ответ, которого добивались. вы ответ, которого добивались.
Если вы обладаете этими тремя Если вы обладаете этими тремя способностями, то можете способностями, то можете варьировать свое поведение до варьировать свое поведение до тех пор, пока не получите тех пор, пока не получите нужный ответ.нужный ответ.
MetaPractice (с) http://metapractice.livejournal.com/
19
Как работает интерфейс аптаймКак работает интерфейс аптайм
11
2 результат2 результат
55
33 44
сознание1
подсознание1
сознание2
подсознание2
интерфейс интерфейс аптаймаптайм
Подпороговое восприятие
Вариабельная активностьВариабельная активность
Подержание интерфейса
Помощь подсознанию
Отследить сигналы результата
MetaPractice (с) http://metapractice.livejournal.com/
MetaPractice (с) http://www.mymetapractice.com/ 20
Понимание
MetaPractice (с) http://www.mymetapractice.com/ 21
Взаимопонимание
MetaPractice (с) http://www.mymetapractice.com/ 22
Взаимопонимание
MetaPractice (с) http://www.mymetapractice.com/ 23
Псевдопонимание
MetaPractice (с) http://www.mymetapractice.com/ 24
Учебное понимание
MetaPractice (с) http://www.mymetapractice.com/ 25
Внутреннее понимание
MetaPractice (с) http://www.mymetapractice.com/ 26
Понимание с позиции старшего
MetaPractice (с) http://www.mymetapractice.com/ 27
Древняя мудрость
MetaPractice (с) http://www.mymetapractice.com/ 28
Понимание скрытых влияний
MetaPractice (с) http://www.mymetapractice.com/ 29
Троянское понимание
MetaPractice (с) http://www.mymetapractice.com/ 30
Шесть слепых мудрецов
MetaPractice (с) http://www.mymetapractice.com/ 31
Разные точки зрения
MetaPractice (с) http://www.mymetapractice.com/ 32
Понимание в борьбе
MetaPractice (с) http://www.mymetapractice.com/ 33
Мудрость
MetaPractice (с) http://www.mymetapractice.com/ 34
Понимание через барьеры
MetaPractice (с) http://www.mymetapractice.com/ 35
Заинтересованное понимание
MetaPractice (с) http://www.mymetapractice.com/ 36
Новое задания для отработки интерфейса Новое задания для отработки интерфейса Аптайм 4Аптайм 4
Первое.Первое. Знать результат Знать результат которого желательно добиться.которого желательно добиться.
Второе.Второе. Быть достаточно Быть достаточно гибким в своем поведении. Вы гибким в своем поведении. Вы должны уметь генерировать у должны уметь генерировать у себя множество поведенческих себя множество поведенческих реакций, чтобы добиться от реакций, чтобы добиться от человека такого ответа, человека такого ответа, который вам нужен. который вам нужен.
Третье.Третье. Обладать достаточным Обладать достаточным сенсорным опытом для того, сенсорным опытом для того, чтобы заметить, получили ли чтобы заметить, получили ли вы ответ, которого добивались. вы ответ, которого добивались.
Если вы обладаете этими тремя Если вы обладаете этими тремя способностями, то можете способностями, то можете варьировать свое поведение до варьировать свое поведение до тех пор, пока не получите тех пор, пока не получите нужный ответ.нужный ответ.
MetaPractice (с) http://www.mymetapractice.com/ 37
Как работает интерфейс аптаймКак работает интерфейс аптайм
11
2 результат2 результат
55
33 44
сознание1
подсознание1
сознание2
подсознание2
интерфейс интерфейс аптаймаптайм
Подпороговое восприятие
Вариабельная активностьВариабельная активность
Подержание интерфейса
Помощь подсознанию
Отследить сигналы результата
MetaPractice (с) http://www.mymetapractice.com/ 38
Забвение
MetaPractice (с) http://www.mymetapractice.com/ 39
Забвение
MetaPractice (с) http://www.mymetapractice.com/ 40
Забвение
MetaPractice (с) http://www.mymetapractice.com/ 41
Забвение
Забвение — угасание памяти о каком-то явлении, событии или человеке. Часто употребляется по отношению к некогда известному событию или человеку. Забвение может наступить при жизни, либо посмертно. Забвение является предметом литературных произведений, трудов по истории, философии, психологии, а также религиозных доктрин и мифологии.
Материал из Википедии — свободной энциклопедии
MetaPractice (с) http://www.mymetapractice.com/ 42
Река забвения
Лета (греч. Λήθη, «забвение») — в древнегреческой мифологии, источник и одна из рек в подземном царстве Аида, река Забвения.
По прибытии в подземное царство умершие пили из этой реки и получали забвение всего прошедшего; наоборот, те, которые появлялись обратно на землю, должны были ещё раз напиться воды из подземной реки. Представление об этом возникло уже после Гомера и перешло в народную веру.
MetaPractice (с) http://www.mymetapractice.com/ 43
Река забвения
Одна из рек в Аляске носит название «Лета» в честь мифической реки. Расположена в 18 км на запад от вулкана Катмай. Открыта и названа в 1917 так Робертом Ф. Григгсом (Robert F. Griggs), в одной из экспедиций Национального Географического Общества США.
MetaPractice (с) http://www.mymetapractice.com/ 44
Амнезия
Амнези#я — заболевание, с симптомами отсутствия воспоминаний или неполными воспоминаниями о произошедших событиях. Причины амнезии бывают органическими (в частности, травма головы, органическая болезнь мозга, алкоголизм, отравление снотворными или другими веществами) или психологическими (например, вытеснение воспоминаний о психической травме).
Амнезия может быть и спонтанной. Амнезия часто бывает временной. Воспоминания возвращаются в хронологическом порядке, начиная с самых старых. Воспоминания о последних событиях, предшествовавших амнезии, часто не возвращаются никогда.
Амнезия амнезия амнезия
амнезия амнезия
амнезия амнезия
амнезия амнезия
амнезия амнезия
амнезия амнезия
амнезия амнезия
MetaPractice (с) http://www.mymetapractice.com/ 45
Забвение
MetaPractice (с) http://www.mymetapractice.com/ 46
Забывчивость
MetaPractice (с) http://www.mymetapractice.com/ 47
Помни - Забудь
MetaPractice (с) http://www.mymetapractice.com/ 48
Неведение
MetaPractice (с) http://www.mymetapractice.com/ 49
Перегрузка
MetaPractice (с) http://www.mymetapractice.com/ 50
Нейрология беспамятности
MetaPractice (с) http://www.mymetapractice.com/ 51
Нейрология забывчивости
Молекулярный механизм забывчивости. Процесс запоминания в гиппокампе, куда поступает новая информация, происходит в три стадии:
— нервный импульс вызывает высвобождение сигнальных молекул („молекул памяти“) из нервных окончаний аксона пресинаптического нейрона;
— молекулы нейромедиатора связываются с рецепторами постсинаптического нейрона;
— рецепторное связывание активирует фермент СаМКII, участвующий в формировании памяти.PP1 блокирует CaMKII. В результате этот фермент теряет способность посылать сигналы о начале синтеза белков, необходимых для формирования нервного импульса. Так PP1 „выключает“ механизм запоминания.
MetaPractice (с) http://www.mymetapractice.com/ 52
Узелок на память
MetaPractice (с) http://www.mymetapractice.com/ 53
Нейроны забывчивости
Нейроны забывчивости14.12.2001 19:51 | xTerra.ru В гиппокампе - области мозга, ответственной за воспоминания и обучение - нейроны продолжают размножаться даже у взрослых людей. Функции новых нервных клеток во многом остаются неясными. Ранее ученые предполагали, что регенерация необходима для формирования новых воспоминаний. Однако результаты исследования, проведенного неврологами из Принстонского университета, указывают на нечто совсем противоположное.
Ученые провели ряд экспериментов с генетически модифицированными мышами, организм которых вырабатывал недостаточное количество белка, необходимого для роста новых нервных клеток в гиппокампе. Выяснилось, что такие мыши намного прочнее запомнили один из эпизодов своей жизни, а именно электрошок, чем их обычные собратья, клетки мозга которых регенерировались более активно. На основании опытов ученые пришли к выводу, что новые нейроны стирают старые воспоминания. Причем ограниченная регенерация клеток, как показали наблюдения за мутантными мышами, не привела к проблемам с обучением и памятью.
Столь неожиданные итоги экспериментов, по словам неврологов, заставляют критически отнестись к перспективам клеточной терапии расстройств памяти и дегенеративных заболеваний мозга в целом. Этот создающийся сейчас метод, кажущийся чрезвычайно многообещающим, очевидно, не лишен своих недостатков. Одним из негативных эффектов, которые способна вызвать трансплантация клеток, может стать повреждение "родных" нейронов памяти и нарушение связей между ними.
Дмитрий Томилов Источник:Nature
MetaPractice (с) http://www.mymetapractice.com/ 54
Новое задания для отработки интерфейса Новое задания для отработки интерфейса Аптайм 5Аптайм 5
Первое.Первое. Знать результат Знать результат которого желательно добиться.которого желательно добиться.
Второе.Второе. Быть достаточно Быть достаточно гибким в своем поведении. Вы гибким в своем поведении. Вы должны уметь генерировать у должны уметь генерировать у себя множество поведенческих себя множество поведенческих реакций, чтобы добиться от реакций, чтобы добиться от человека такого ответа, человека такого ответа, который вам нужен. который вам нужен.
Третье.Третье. Обладать достаточным Обладать достаточным сенсорным опытом для того, сенсорным опытом для того, чтобы заметить, получили ли чтобы заметить, получили ли вы ответ, которого добивались. вы ответ, которого добивались.
Если вы обладаете этими тремя Если вы обладаете этими тремя способностями, то можете способностями, то можете варьировать свое поведение до варьировать свое поведение до тех пор, пока не получите тех пор, пока не получите нужный ответ.нужный ответ.
MetaPractice (с) http://www.mymetapractice.com/ 55
Как работает интерфейс аптаймКак работает интерфейс аптайм
11
2 результат2 результат
55
33 44
сознание1
подсознание1
сознание2
подсознание2
интерфейс интерфейс аптаймаптайм
Подпороговое восприятие
Вариабельная активностьВариабельная активность
Подержание интерфейса
Помощь подсознанию
Отследить сигналы результата
MetaPractice (с) http://www.mymetapractice.com/ 56
Слушай…
MetaPractice (с) http://www.mymetapractice.com/ 57
Слушай музыку
MetaPractice (с) http://www.mymetapractice.com/ 58
Уши у стен
MetaPractice (с) http://www.mymetapractice.com/ 59
Так, носороги, слушай мой приказ !
MetaPractice (с) http://www.mymetapractice.com/ 60
Слушай радио FM только в одиночку
MetaPractice (с) http://www.mymetapractice.com/ 61
Слушай нравоучения
MetaPractice (с) http://www.mymetapractice.com/ 62
Орган слуха
MetaPractice (с) http://www.mymetapractice.com/ 63
Ухо – Порт – Остров
Уши Материал из Википедии —
свободной энциклопедии
Уши : Ухо — часть тела. Уши — порт на берегу
Женевского озера. Уши — небольшой остров
близ Владивостока.
http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A3%D1%88%D0%B8
Lac d’Ouchy Уши - порт на лозаннском берегу
MetaPractice (с) http://www.mymetapractice.com/ 64
Памятник «Пермяк солёныe уши»
MetaPractice (с) http://www.mymetapractice.com/ 65
Как рисовать уши
MetaPractice (с) http://www.mymetapractice.com/ 66
Диагноз по ушам
MetaPractice (с) http://www.mymetapractice.com/ 67
Имеющий уши – да слышит!
MetaPractice (с) http://www.mymetapractice.com/ 68
Ключи глазного доступа, связанные с активацией оценки ЗВУКА СЛУХА
MetaPractice (с) http://www.mymetapractice.com/ 69
Новое задания для отработки Новое задания для отработки интерфейса Аптайм интерфейса Аптайм 66
Первое.Первое. Знать результат Знать результат которого желательно добиться.которого желательно добиться.
Второе.Второе. Быть достаточно Быть достаточно гибким в своем поведении. Вы гибким в своем поведении. Вы должны уметь генерировать у должны уметь генерировать у себя множество поведенческих себя множество поведенческих реакций, чтобы добиться от реакций, чтобы добиться от человека такого ответа, человека такого ответа, который вам нужен. который вам нужен.
Третье.Третье. Обладать достаточным Обладать достаточным сенсорным опытом для того, сенсорным опытом для того, чтобы заметить, получили ли чтобы заметить, получили ли вы ответ, которого добивались. вы ответ, которого добивались.
Если вы обладаете этими тремя Если вы обладаете этими тремя способностями, то можете способностями, то можете варьировать свое поведение до варьировать свое поведение до тех пор, пока не получите тех пор, пока не получите нужный ответ.нужный ответ.
MetaPractice (с) http://www.mymetapractice.com/ 70
Как работает интерфейс аптаймКак работает интерфейс аптайм
11
2 результат2 результат
55
33 44
сознание1
подсознание1
сознание2
подсознание2
интерфейс интерфейс аптаймаптайм
Подпороговое восприятие
Вариабельная активностьВариабельная активность
Подержание интерфейса
Помощь подсознанию
Отследить сигналы результата
MetaPractice (с) http://www.mymetapractice.com/ 71
Подсознание по Милтону ЭриксонуПодсознание по Милтону ЭриксонуБессознательное универсальноБессознательное универсально
Ваше бессознательное ведет себя в соответствии со своим Ваше бессознательное ведет себя в соответствии со своим собственным кодексом поведениясобственным кодексом поведения..(ASCH, 1980, Запись лекции, 2. 02. 1966)(ASCH, 1980, Запись лекции, 2. 02. 1966)
Если сравнить мышление и эмоции людей по всему миру, Если сравнить мышление и эмоции людей по всему миру, они в они в значительной степени будут одинаковызначительной степени будут одинаковы. И точно . И точно так же при тех или иных душевных расстройствах мы так же при тех или иных душевных расстройствах мы находим одни и те же идеи и мысли.находим одни и те же идеи и мысли.(Erickson, 1980, Vol. I, 2, p. 76)(Erickson, 1980, Vol. I, 2, p. 76)
За разнообразными проявлениями организованных на За разнообразными проявлениями организованных на уровне сознания аспектов личности находится уровне сознания аспектов личности находится бессознательное, говорящее на языке, который оказывается бессознательное, говорящее на языке, который оказывается универсальным для всехуниверсальным для всех. Более того, этот язык имеет . Более того, этот язык имеет настолько устойчивые законы, что настолько устойчивые законы, что бессознательное бессознательное одного индивида лучше подготовлено к восприятию одного индивида лучше подготовлено к восприятию бессознательного другого человека, чем сознательные бессознательного другого человека, чем сознательные аспекты личностиаспекты личности [1938]. [1938].(Erickson, 1980, Vol. III, 19, p. 186)(Erickson, 1980, Vol. III, 19, p. 186)